教学大纲《二外日语1》-刘喜萍-2023级翻译1班.pdfVIP

《二外日语1》教学大纲

课程名称：《日语二外1》课程类别（必修/选修）：必修

课程英文名称：Japanese1

总学/周学/学分：64/4/4其中实验/实践学时：0

先修课程：零起点

后续课程支撑：《二外日语2》

授课时间：周一（5、6），周三（7、8）节授课地点：6E303、6C202

授课对象：2023级翻译1班

开课学院：文学与传媒学院

任课教师姓名/职称：刘喜萍/副教授

答疑时间、地点与方式：每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的答疑方式；2.每次发放作业时，采用集中讲解方式。3.个别答疑还可以通过微信、

电子邮件或QQ等方式。

课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程论文（）其它（）

使用教材：中日交流标准日本语初级上（新版）

教学参考资料：《大家的日语》第一册

课程简介：《日语二外》课程是为英语专业学生开设的第二外语必修课程。本课程从日语基本发音开始，按照循序渐进的原则，对学生进行听、说、读、

写、译的基本训练，使学生掌握日语的基础知识和基本技能，具有初步的日语应用能力，并为进一步学习日语打下较好的基础。除了学习应有的语言知

识以外，通过日本的语言习惯、风土人情、中日交流及中日社会状况等题材更好的让学生学习日语以及了解日本文化，加深对日本文化、日本社会背景

等的理解。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

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课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：通过本课程的学习，学生应基本达到语音语调基

本正确，掌握一定的词汇量，掌握基础语法知识，理解常

见语法现象，能够听懂简单的日语语句，能说简单的语句，8、具有较好的二外语言基本功；能够运用二外进

10、具有合格的第二外国语技能。

能就教材内容进行问答和复述行简单的日常交流。

目标2：能够阅读短文，理解简单的日语文章，并获取必6、具有较强的跨文化交际能力，深入了解东西方

要的信息。基本把握其意义，学生能进行一般性交谈，准文化，尤其是日汉在语言、思维、文化、历史、哲

确地表达自己地思想。9、有中西文化对比的意识，具有使用学、价值观念与交际方式等方面的差异；具有对文

日语传播中国文化的能力；化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活

性，减少误解、避免冲突，能与外国人开展有效顺

畅的互动与交流；

目标3：能够借助工具书翻译句子结构不太复杂的一般性

的短文（与课文难度相仿的文章），理解正确，译文达意。

8、掌握人文和社会科学研究方法，具10、具有较强的社会适应能力和实践能力；具有对

有问题意识和从事实际研究（包括跨学问题做出科学合理分析，在分析的基础上提出解决

科研究）的能力；方案并付诸实践的能力

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理论教学进程表

教学模式支撑

周次