师徒结对责任书样本.docxVIP

甲方（师傅）：

姓名：_________________________

部门/岗位：_____________________

乙方（徒弟）：

姓名：_________________________

部门/岗位：_____________________

丙方（组织/见证方）：_______________（通常为人力资源部或所在部门）

为有效传承组织经验与专业技能，加速青年员工或新入职员工的成长进程，充分发挥资深员工的“传、帮、带”作用，营造互助共进的良好氛围，经甲、乙、丙三方协商一致，达成如下师徒结对协议：

一、结对目的与意义

1.经验传承：甲方将其在本岗位积累的专业知识、实操技能、工作经验及职业素养，系统、有效地传授给乙方。

2.能力提升：帮助乙方快速熟悉岗位职责、掌握工作技能、提升解决实际问题的能力，尽快达到岗位要求。

3.文化融入：引导乙方认同并践行组织文化，培养良好的职业道德和敬业精神。

4.共同进步：通过教学相长，促进甲方在指导过程中进一步梳理知识体系，提升总结与辅导能力，实现双方共同成长。

二、结对期限

本协议师徒结对期限自_______年____月____日起至_______年____月____日止。期满后，可根据实际情况及丙方评估结果，决定是否延续或终止。

三、各方职责与义务

（一）甲方（师傅）职责与义务

1.言传身教，悉心指导：

*根据乙方的岗位需求和个人特点，与乙方共同制定《个人成长与带教计划》（可作为本协议附件），明确阶段性目标、主要学习内容、方法及时间节点。

*耐心解答乙方在工作中遇到的疑问，提供专业的技术指导和工作方法建议。

*主动分享工作经验、技巧及行业动态，帮助乙方拓宽视野。

2.关注成长，严格要求：

*定期检查乙方的学习进度和工作成果，及时指出不足并督促改进。

*对乙方在工作中出现的失误，应分析原因，指导其正确处理，并帮助总结经验教训。

*关注乙方职业道德和职业素养的培养，引导其树立正确的工作态度和价值观。

3.定期沟通，反馈评估：

*每周/每月至少安排一次正式的沟通交流，回顾学习情况，调整带教重点。

*按丙方要求，定期提交带教工作总结或对乙方的阶段性评估意见。

*积极参与丙方组织的师徒结对相关活动和经验交流。

4.以身作则，做好表率：在职业道德、工作纪律、专业精神等方面为乙方树立良好榜样。

（二）乙方（徒弟）职责与义务

1.虚心求教，勤学苦练：

*主动向甲方请教，认真学习专业知识和操作技能，积极思考，勇于实践。

*严格遵守《个人成长与带教计划》，按时完成学习任务和甲方布置的练习。

*珍惜学习机会，发扬刻苦钻研精神，努力提升自身综合能力。

2.积极主动，善于总结：

*在工作中遇到问题应先独立思考，确有困难及时向甲方求助，并做好记录。

*定期对学习和工作情况进行总结，反思不足，明确后续努力方向。

*主动向甲方反馈学习心得和遇到的困惑，与甲方共同探讨解决方法。

3.尊重师傅，服从管理：

*尊重甲方的指导，虚心接受批评意见，对甲方的辛勤付出心怀感恩。

*严格遵守组织的各项规章制度和劳动纪律。

4.定期汇报，参与评估：

*按要求向甲方和丙方汇报学习进展情况。

*积极配合丙方组织的阶段性评估和期满考核，并提交个人总结。

（三）丙方（组织/见证方）职责与义务

1.组织协调，提供支持：

*负责师徒结对活动的组织、发动、配对协调及协议签订工作。

*为师徒双方提供必要的资源支持和培训机会，营造良好的带教氛围。

2.过程跟踪，监督评估：

*定期或不定期对师徒结对进展情况进行跟踪、检查与指导。

*组织开展阶段性评估和期满考核工作，收集师徒双方的反馈意见。

*建立师徒结对档案，记录带教过程与成果。

3.总结推广，激励先进：

*及时总结师徒结对的成功经验和典型案例，并予以推广。

*对在师徒结对工作中表现突出的甲方和进步显著的乙方，按相关规定给予表彰或奖励。

4.协助解决结对过程中出现的问题和困难，保障师徒结对工作的顺利开展。

四、过程管理与考核评估

1.计划制定：协议签订后一周内，甲、乙双方共同制定《个人成长与带教计划》，经丙方审核后执行。

2.日常记录：甲、乙双方应分别对带教过程、学习情况进行必要的记录。

3.阶段评估：丙方将在结对期内组织______次阶段性评估，主要检查计划完成情况、乙方进步程度等。

4.期满考核：结对期满后，丙方将组织对乙方进行综合考核，考核结果将作为乙方岗位胜任力评价、转正、晋升或奖励的重要参考依据之一，同时也将