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一年级上册语文阅读理解及答案（精选版）

一、阅读理解试题

（一）课内主题片段阅读

1.短文一：《秋天的脚步》

秋天来了，天气凉了。树叶黄了，一片片从树上落下来，像一只只蝴蝶在空中飞。大雁排着整齐的队伍，向南方飞去。田野里，谷穗弯了腰，高粱红了脸，丰收的季节真热闹。小朋友们穿着薄薄的外套，在户外奔跑、欢笑，迎接秋天的到来。

（1）这篇短文共有几句话？

（2）短文里写了秋天的哪些景物？请写出三种。

（3）用“______”画出文中的比喻句，这句话把什么比作什么？

（4）秋天来了，小朋友们在户外做什么？

2.短文二：《可爱的影子》

影子是个调皮的好朋友。太阳在东边，影子在西边；太阳在南边，影子在北边。走路的时候，影子跟着我；坐下的时候，影子陪着我。它有时候长，有时候短，有时候浓，有时候淡，可真有趣呀！我喜欢这个永远陪着我的好朋友。

（1）短文的题目是什么？

（2）影子的位置会随着什么变化而变化？

（3）文中描写影子有哪些变化？请用文中的词语回答。

（4）“我”为什么喜欢影子？

3.短文三：《小乌鸦学本领》

乌鸦妈妈有一只可爱的小乌鸦，它想让小乌鸦学会找食物的本领。一天，乌鸦妈妈带着小乌鸦飞到一片树林里，教它认识果实。“孩子，你看，红红的浆果能吃，绿绿的叶子不能吃。”小乌鸦认真地听着，把妈妈的话记在心里。过了几天，小乌鸦自己飞到树林里，找到了甜甜的浆果，它高兴地叼回家，和妈妈一起分享。

（1）乌鸦妈妈想让小乌鸦学会什么本领？

（2）乌鸦妈妈教小乌鸦认识果实的方法是什么？

（3）小乌鸦最后成功了吗？从哪里可以看出来？

（4）这篇短文告诉我们什么道理？

（二）课外拓展短文阅读

1.短文四：《勤劳的小蜜蜂》

花园里开满了五颜六色的花朵，小蜜蜂们忙着采蜜。它们飞到桃花上，沾一身花粉；飞到杏花上，吸一口花蜜。每一只小蜜蜂都很勤劳，它们不会偷懒，一直飞到太阳快下山才回家。蜜蜂妈妈说：“只有勤劳的孩子，才能酿出甜甜的蜜。”小蜜蜂们记住了妈妈的话，每天都认真地采蜜，为大家带来甜甜的蜂蜜。

（1）小蜜蜂在什么地方采蜜？

（2）小蜜蜂飞到了哪些花上？请写出两种。

（3）蜜蜂妈妈告诉小蜜蜂什么道理？

（4）你觉得小蜜蜂可爱吗？为什么？

2.短文五：《森林里的音乐会》

晚上，森林里要举办音乐会。小松鼠弹起了小提琴，琴声悠扬；小兔子吹起了笛子，笛声清脆；小猴子敲起了小鼓，鼓声咚咚。小鸟们也来帮忙，它们叽叽喳喳地唱着歌，为音乐会增添了许多欢乐。所有的小动物都很开心，森林里到处都是快乐的歌声。

（1）短文共有几句话？

（2）哪些小动物参加了森林音乐会？请写出三种及它们演奏的乐器。

（3）文中用哪些词语描写了乐器的声音？请写出三个。

（4）森林里的小动物们心情怎么样？

3.短文六：《妈妈的爱》

妈妈的爱是暖暖的。早上，妈妈为我准备香香的早餐；出门时，妈妈给我系好围巾；晚上，妈妈给我讲故事，陪我入睡。当我生病的时候，妈妈会细心地照顾我；当我难过的时候，妈妈会安慰我。妈妈的爱藏在生活的每一个角落，我永远爱我的妈妈。

（1）妈妈在哪些时候照顾“我”？请写出两种场景。

（2）妈妈的爱藏在哪里？用文中的句子回答。

（3）文中描写妈妈的爱是什么感觉的？

（4）你觉得妈妈的爱还会藏在什么地方？请写一句话。

4.短文七：《冬天的乐趣》

冬天来了，天空飘起了雪花，大地穿上了白衣服。小朋友们可高兴了，他们来到户外堆雪人、打雪仗。雪人圆圆的脑袋，胖胖的身子，还戴着一顶红帽子，真可爱。小朋友们跑着、笑着，脸上洋溢着幸福的笑容。冬天虽然寒冷，但带给我们很多乐趣。

（1）冬天的大地是什么样子的？

（2）小朋友们在冬天的户外做什么？请写出两种活动。

（3）文中描写雪人的样子有哪些特点？

（4）冬天带给小朋友们什么？

5.短文八：《爱护小鸟》

校园里有一棵大树，树上住着许多小鸟。它们每天早早地醒来，叽叽喳喳地唱歌，给校园带来了生机。可是，有些小朋友会用石头扔小鸟，还会摇晃小树。老师告诉我们：“小鸟是我们的好朋友，它们能吃掉害虫，保护树木。”从那以后，小朋友们再也不伤害小鸟了，还会给小鸟喂食物。小鸟们唱得更开心了，校园里的风景也更美丽了。

（1）小鸟住在校园的什么地方？

（2）小鸟能为校园做什么？

（3）老师告诉小朋友们什么道理？

（4）小朋友们后来是怎样对待小鸟的？

二、参考答案及解析

（一）课内主题片段阅读答案及解析

1.短文一《秋天的脚步》

（1）答案：5句话。

解析：判断句子数量可通过寻找句末标点“。！？”，文中依次出现5个句末标点，因此为5句话。

（2）答案：树叶、大雁、谷穗（或高粱、田野）。

解析：阅读短文第二至四句，提取文中描写的景物，任选三种即可，考查信息提取能力。

（3）答案：比喻句：树叶黄了，一片片从树上落下来，像一只只蝴蝶在空中飞。这