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一年级上册数学填空题（全面）

一、数的认识

（一）5以内数的认识

1.按从前往后的顺序填数：（）、1、（）、3、（）、5；按从后往前的顺序填数：5、（）、3、（）、1、（）。

2.3前面的数是（），后面的数是（）；与4相邻的两个数是（）和（）。

3.5可以分成1和（），2和（），（）和3；（）和2合成4，3和（）合成5。

4.从左数，第3个物体表示的是（）（填“数量”或“顺序”）；“3个物体”表示的是（）（填“数量”或“顺序”）。

5.0可以表示（），还可以表示（），如直尺上的0就是（）。

（二）6~10的认识

1.按顺序填数：6、（）、8、（）、10；10、（）、8、7、（）、5。

2.7里面有（）个一；8是由（）个一组成的；10里面有（）个一。

3.6和8之间的数是（）；比7大比10小的数有（）。

4.9可以分成（）和3，（）和5合成8；6和（）合成10，10分成（）和（）。

5.规范书写10时，应先写（），再写（），两个数字要写得紧凑匀称。

（三）11~20各数的认识

1.11是由（）个十和（）个一组成的；1个十和6个一合起来是（）。

2.15的十位上是（），表示（）个十；个位上是（），表示（）个一。

3.按顺序填数：12、（）、14、15、（）、（）、18、（）、20。

4.20里面有（）个十，也可以说有（）个一；19前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

5.用计数器表示17时，十位上拨（）颗珠子，个位上拨（）颗珠子；13添上2颗珠子是（）。

6.把13、9、18、5、20、11按从大到小的顺序排列：（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）。

7.区分单数和双数：12、3、17、14、9、19中，单数有（），双数有（）。

二、数的加减法

（一）5以内的加减法

1.计算：2+1=（），3-2=（），0+4=（），5-0=（），3-3=（）。

2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”：2+1○4，5-2○3，0+3○2，4-1○2。

3.括号里填数：（）+2=5，3+（）=4，（）-1=3，5-（）=2。

4.一个数加0得（），一个数减0得（），相同的两个数相减得（）。

（二）6~10的加减法

1.计算：6+1=（），7-3=（），8+2=（），9-5=（），10-6=（）。

2.根据数的组成填数：因为6可以分成2和（），所以2+（）=6，6-2=（）。

3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”：6+3○8，9-2○6，7+2○10，10-3○7。

4.括号里填数：（）+3=9，8+（）=10，（）-4=5，10-（）=3。

（三）20以内的进位加法

1.用凑十法计算9+4时，把4分成（）和（），先算9+（）=10，再算10+（）=（）。

2.计算：8+5=（），7+6=（），9+6=（），8+3=（），7+4=（）。

3.找规律填数：9+2=11，9+3=12，9+4=（），9+（）=15，（）+9=16。

4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”：9+5○15，8+7○14，6+8○8+6，10○3+8。

（四）连加、连减与加减混合

1.连加、连减和加减混合运算都要按照（）的顺序依次计算。

2.计算：3+2+4=（），10-3