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学习任务单
课程基本信息
学科数学年级七年级学期春季
课题11.1.1不等式及其解集
书名:义务教育教科书数学七年级下册
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2024年10月
学习目标
1.经历从具体问题中抽象出不等式的过程,能列出不等式表示问题中的不等关系,体会
不等式是刻画不等关系的一种有效数学模型,发展抽象能力.
2.能列举不等式的例子;对于含有未知数的不等式,能根据定义判断具体的数是否是该
不等式的解;能结合具体的例子,理解不等式的解与解集的关系,会用不等式以及能在数轴
上表示不等式的解集.
3.会类比方程的相关概念学习不等式的相关概念,体会类比思想.
课前学习任务
1.复习方程的相关概念以及数轴的画法.
2.阅读教科书第121~122页.
课上学习任务
【学习任务一】
问题:你能举出生活中存在不等关系的例子吗?
【学习任务二】
问题1:一辆汽车在高速公路上匀速行驶,6:00时汽车距前方的A地210km,汽车要在
8:00之前驶过A地,车速应满足什么条件?
(1)如何理解汽车在8:00之前驶过A地?
(2)如何用式子表示其中的不等关系?
问题2:你能用式子表示下列不等关系吗?
(1)m的4倍小于9;
(2)a与2的和不等于a与2的差.
问题3:结合问题1和问题2,你能尝试给出不等式的概念吗?
【学习任务三】
例1用不等式表示下列不等关系:
(1)a与15的和大于27;
(2)b的一半与3的差是负数;
2
(3)某县在乡村振兴项目的援助下,共种植1333hm猕猴桃,种植面积超过全县原有
猕猴桃种植面积的18倍.
【学习任务四】
问题4:对于前面问题中的不等式2x>210而言,车速可以是110km/h吗?120km/h呢?
90km/h呢?
追问1:类比方程的解,什么叫不等式的解?
追问2:再取x的一些值试一试,看一看哪些是不等式2x>210的解.
x…90110…
2x…180220…
追问3:观察不等式2x>210的解,它们都满足什么条件?
追问4:除了用x>105表示不等式2x>210的解集,还有其他表示方法吗?
【学习任务五】
例2直接写出下列不等式的解集,并在数轴上表示出来:
(1)x-8>4;
(2)3x<9.
【学习任务六】
课堂练习
1.用不等式表示下列不等关系:
(1)a是正数;
(2)5与x的和小于7;
(3)-4与m的积大于8;
(4)m与1的差小于m的3倍;
(5)经检测,某公园的环境噪声在50dB(分贝)以下;
(6)某市有公交车12000辆,其中新能源公交车所占比例超过66%.
2.下列数中哪些是不等式x+3>6的解?哪些不是?
-4,-2.5,0,1,2.5,3,3.2,4.8,8,12.
3.直接说出下列不等式的解集:
(1)2x<8;
(2)x-2>0.
【学习任务七】
课堂小结
(1)怎样根据具体问题中的数量关系列不等式?
(2)你能说说不等式的解和不等式的解集之间的区别与联系吗?
(3)在数轴上表示不等式解集时需要注意哪些
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