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学习任务单

课程基本信息

学科数学年级七年级学期春季

课题11.1.1不等式及其解集

书名:义务教育教科书数学七年级下册

教科书

出版社:人民教育出版社出版日期:2024年10月

学习目标

1.经历从具体问题中抽象出不等式的过程,能列出不等式表示问题中的不等关系,体会

不等式是刻画不等关系的一种有效数学模型,发展抽象能力.

2.能列举不等式的例子;对于含有未知数的不等式,能根据定义判断具体的数是否是该

不等式的解;能结合具体的例子,理解不等式的解与解集的关系,会用不等式以及能在数轴

上表示不等式的解集.

3.会类比方程的相关概念学习不等式的相关概念,体会类比思想.

课前学习任务

1.复习方程的相关概念以及数轴的画法.

2.阅读教科书第121~122页.

课上学习任务

【学习任务一】

问题:你能举出生活中存在不等关系的例子吗?

【学习任务二】

问题1:一辆汽车在高速公路上匀速行驶,6:00时汽车距前方的A地210km,汽车要在

8:00之前驶过A地,车速应满足什么条件?

(1)如何理解汽车在8:00之前驶过A地?

(2)如何用式子表示其中的不等关系?

问题2:你能用式子表示下列不等关系吗?

(1)m的4倍小于9;

(2)a与2的和不等于a与2的差.

问题3:结合问题1和问题2,你能尝试给出不等式的概念吗?

【学习任务三】

例1用不等式表示下列不等关系:

(1)a与15的和大于27;

(2)b的一半与3的差是负数;

2

(3)某县在乡村振兴项目的援助下,共种植1333hm猕猴桃,种植面积超过全县原有

猕猴桃种植面积的18倍.

【学习任务四】

问题4:对于前面问题中的不等式2x>210而言,车速可以是110km/h吗?120km/h呢?

90km/h呢?

追问1:类比方程的解,什么叫不等式的解?

追问2:再取x的一些值试一试,看一看哪些是不等式2x>210的解.

x…90110…

2x…180220…

追问3:观察不等式2x>210的解,它们都满足什么条件?

追问4:除了用x>105表示不等式2x>210的解集,还有其他表示方法吗?

【学习任务五】

例2直接写出下列不等式的解集,并在数轴上表示出来:

(1)x-8>4;

(2)3x<9.

【学习任务六】

课堂练习

1.用不等式表示下列不等关系:

(1)a是正数;

(2)5与x的和小于7;

(3)-4与m的积大于8;

(4)m与1的差小于m的3倍;

(5)经检测,某公园的环境噪声在50dB(分贝)以下;

(6)某市有公交车12000辆,其中新能源公交车所占比例超过66%.

2.下列数中哪些是不等式x+3>6的解?哪些不是?

-4,-2.5,0,1,2.5,3,3.2,4.8,8,12.

3.直接说出下列不等式的解集:

(1)2x<8;

(2)x-2>0.

【学习任务七】

课堂小结

(1)怎样根据具体问题中的数量关系列不等式?

(2)你能说说不等式的解和不等式的解集之间的区别与联系吗?

(3)在数轴上表示不等式解集时需要注意哪些

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