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2025年北师大版小学数学四年级上册《第五单元方向与位置》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年北师大版小学数学四年级上册《第五单元方向与位置》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    方向与位置作为小学数学空间观念培养的核心模块，在北师大版教材体系中具有承上启下的关键作用。本单元聚焦于学生对基础方位词（东、南、西、北、东南、东北、西南、西北）的精准理解，以及在平面坐标系中描述物体相对位置的能力构建。教材通过“校园定向”“地图识读”“路线规划”等生活化场景，将抽象的方位概念转化为可操作的实践任务。区别于低年级仅识别单一方向的浅层认知，本单元强调多维度空间推理——学生需在动态情境中判断方向变化、估算距离关系，并初

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