2026届高考写作指导：AI+来+把脉，议论段+焕新议论文主体段落修改升格.pptxVIP

AI来“把脉”，议论段“焕新”

——议论文主体段落修改升格;议论文主体部分的段落又叫论证段、议论段，一般由三段或四段组成，又称为分论点，每段200-300字不等。是议论文的核心部分，是证明文章论点是否正确合理的重要手段，更是决定文章能否获得高分的关键段落。;假如议论文用吃货语言翻译;假如议论文用吃货语言翻译;1.颜值在线;

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;三、AI把脉议论文主体段落;

;;阅读下面的材料，根据要求写作。议论段“焕新”实操训练

人生如逆旅，每个人都在时光中跋涉。有人选择随行于前人足迹，在经验传承中稳步前行；有人携手同行，在思想碰撞中开拓新境；也有人毅然独行，在无人处开辟通途。以上材料对我们颇具启示意义。

请写一篇文章，体现你对“随行、同行、独行”三种生命姿态的理解。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

;随行如舟，同行如桨，独行如帆【考场原文】节选

?????高?二13班胡雨欣

在人生的旅途中，需有随行的奠基，同行的发展和独行的创新。就好比人小时的爬走，稍大点的走路与长大后的奔跑。他们循序而进，层层深入。（64字）

随行如舟，应稳扎稳打，做好准备。（主体段落一）纵观古今，人类世界的发展不正是“随行”的过程吗？从中国的大一统王朝秦朝，再到之后的汉唐元明清，无论他们是什么性质的政权，基石永远只有一个——大一统；又比如无数学说与原理的涌现，不是在原有的“干支”上进行“分支”吗？正如“千里之行，始于足下。”没有开始的奠基与准备，不会有通往结局的开始。而这，需要我们进行“随行”,抓住源头，打好基础。（181字）

同行如桨，当以协作合力，开拓前行。（主体段落二）“同行”绝非简单的群体聚集，.......（254字）

独行如帆，当以创新为风，开辟新途。（主体段落三）当“舟”已稳固、“桨”已发力，......（241字）

;【AI修改指令】

（1）优化这篇作文的论据，使之更有针对性，要求论据??实；

（2）优化语言，要求增强论证力度；

（3）行文逻辑不变。;【AI焕新】随行如舟，当以继承为锚，稳扎根基。（主体段落一）任何事物的发展都离不开对前人成果的承接，这便是“随行”的核心要义。中国古代的郡县制，自秦朝推行以来，虽历经汉唐“郡国并行”、宋元“行省制”的演变，但其“中央统辖地方”的核心逻辑始终未变：正是这份对“大一统”治理根基的“随行”，让中国政治制度在传承中迭代，筑牢了千年文明延续的制度基石。再观科技领域，蔡伦改进造纸术亦非凭空创造：西汉已有丝絮制成的“絮纸”和麻质纤维纸，蔡伦“随行”前人探索轨迹，以树皮、破布等廉价原料优化工艺，终将纸张从贵族专属变为大众工具，推动文明传播效率实现质的飞跃。正如《荀子?劝学》所言“不积跬步，无以至千里”，“随行”不是盲目跟从，而是精准抓住事物发展的源头，在继承中积蓄力量，为后续进阶埋下伏笔。（328字）;【AI焕新】随行如舟，当以继承为锚，稳扎根基。（主体段落一）任何事物的发展都离不开对前人成果的承接，这便是“随行”的核心要义。中国古代的郡县制，自秦朝推行以来，虽历经汉唐“郡国并行”、宋元“行省制”的演变，但其“中央统辖地方”的核心逻辑始终未变：正是这份对“大一统”治理根基的“随行”，让中国政治制度在传承中迭代，筑牢了千年文明延续的制度基石。再观科技领域，蔡伦改进造纸术亦非凭空创造：西汉已有丝絮制成的“絮纸”和麻质纤维纸，蔡伦“随行”前人探索轨迹，以树皮、破布等廉价原料优化工艺，终将纸张从贵族专属变为大众工具，推动文明传播效率实现质的飞跃。正如《荀子?劝学》所言“不积跬步，无以至千里”，“随行”不是盲目跟从，而是精准抓住事物发展的源头，在继承中积蓄力量，为后续进阶埋下伏笔。（328字）;【AI焕新】随行如舟，当以继承为锚，稳扎根基。（主体段落一）任何事物的发展都离不开对前人成果的承接，这便是“随行”的核心要义。中国古代的郡县制，自秦朝推行以来，虽历经汉唐“郡国并行”、宋元“行省制”的演变，但其“中央统辖地方”的核心逻辑始终未变：正是这份对“大一统”治理根基的“随行”，让中国政治制度在传承中迭代，筑牢了千年文明延续的制度基石。再观科技领域，蔡伦改进造纸术亦非凭空创造：西汉已有丝絮制成的“絮纸”和麻质纤维纸，蔡伦“随行”前人探索轨迹，以树皮、破布等廉价原料优化工艺，终将纸张