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创建绿色校园管理制度

一、引言：绿色校园建设的时代呼唤与制度保障

随着社会对可持续发展理念的日益重视，高等院校作为人才培养、科学研究和社会服务的重要阵地，其自身的绿色转型与可持续发展实践具有深远的示范意义和引领作用。创建绿色校园，不仅是优化育人环境、提升办学品质的内在需求，更是高校履行社会责任、响应国家生态文明建设号召的具体体现。而一套科学、系统、完善的绿色校园管理制度，正是确保绿色校园建设各项工作有序推进、落到实处、取得实效的根本保障。它能够明确目标、规范行为、整合资源、激发活力，将绿色发展理念深度融入校园规划、建设、运营和管理的各个环节。

二、绿色校园管理制度的指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家关于生态文明建设的战略部署为指引，立足校园实际，将可持续发展理念贯穿于学校各项工作。通过制度创新，推动资源节约、环境友好、生态和谐的校园建设，培养师生的绿色素养和责任意识，助力建设特色鲜明的高水平绿色校园。

（二）基本原则

1.系统性原则：将绿色校园建设视为一项系统工程，统筹规划，协同推进，避免碎片化管理。

2.可持续性原则：制度设计应着眼长远，兼顾当前利益与长远发展，确保措施的长效性和可延续性。

3.全员参与原则：明确学校、部门、师生员工在绿色校园建设中的责任与义务，鼓励和引导全体成员积极参与。

4.因地制宜原则：结合校园的自然条件、建筑特点、学科优势和管理模式，制定切实可行的管理措施。

5.量化考核与激励并重原则：建立科学的评价指标体系，对绿色校园建设成效进行考核，并辅以必要的激励机制。

三、绿色校园管理制度的核心构成

（一）组织领导与职责分工机制

明确绿色校园建设的领导机构，通常可由学校主要领导牵头，相关职能部门（如后勤管理、资产管理、教务、学工、团委、科研、财务等）负责人为成员，统筹协调全校绿色校园建设工作。设立常设办公室（可挂靠后勤或相关部门），负责日常事务的组织、联络、督促和信息汇总。清晰界定各部门在绿色校园建设中的具体职责，避免推诿扯皮，确保责任到人。例如，后勤部门负责能源资源管理、绿化养护；教务部门负责将绿色理念融入教学；学工团委负责组织学生绿色活动等。

（二）绿色规划与建设管理规范

校园的新建、改建、扩建项目应严格遵循绿色建筑标准和节能设计规范。在规划阶段，需进行环境影响评估，充分考虑生态保护、资源高效利用、无障碍设计和人文关怀。鼓励采用节能、节水、节材、环保的新材料、新技术、新工艺。对于校园既有建筑，应逐步开展节能宜居综合改造，提升其绿色性能。校园景观规划应注重乡土树种的选用、生物多样性的保护、雨水花园等生态设施的建设，营造自然、和谐、可持续的校园环境。

（三）资源节约与高效利用管理细则

1.节能管理：建立健全能源计量与监测体系，对主要建筑、重点用能设备的能耗数据进行采集、分析与公示。制定并严格执行节能降耗目标责任制，推广应用节能灯具、变频设备、智能控制系统等节能技术和产品。加强对空调、电梯、实验设备等大型用能设备的运行管理和维护保养。倡导办公节能、照明节能、空调节能，培养师生节约用电习惯。

2.节水管理：参照节能管理模式，建立用水计量与监测体系。加强供水管网的巡检维修，降低漏损率。推广使用节水型龙头、洁具，建设中水回用系统和雨水收集利用系统，用于绿化灌溉、道路清扫和景观补水。加强实验室用水管理，提高用水效率，防止水污染。

3.节材与垃圾分类管理：推行无纸化办公，鼓励再生纸使用。规范办公用品的采购、领用和回收制度。建立完善的生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处理体系，设置清晰的分类指引标识，加强宣传教育和监督检查，提高师生垃圾分类的知晓率和参与率。探索建筑垃圾、餐厨垃圾、实验废弃物等的减量化和资源化利用途径。

4.绿色采购管理：将环保、节能、低碳、可再生等要求纳入学校物资采购标准，优先采购环境标志产品、节能产品和绿色认证产品，减少一次性用品的采购和使用。

（四）生态环境保护与校园绿化管理制度

制定校园绿化养护标准和操作规程，科学养护绿地植被，推广生态友好的病虫害防治方法。加强校园环境卫生保洁，实行网格化管理，确保校园环境整洁优美。严格控制校园内的噪声、扬尘和污染物排放，对实验室废气、废液等危险废物的处理必须符合国家相关规定。保护校园内的古树名木、自然水系、湿地等生态敏感区域，禁止随意侵占和破坏。

（五）绿色教育与文化建设推进方案

将绿色发展理念融入教育教学全过程，开设相关通识课程、专业课程或讲座论坛，培养学生的生态素养和可持续发展意识。组织开展形式多样的绿色主题校园文化活动，如环保知识竞赛、节能宣传周、绿植领养、环保社团活动等，营造浓厚的绿色校园文化氛围。鼓励师生参与绿色科研项目和社会实践，推动绿色技术的研发与应用。

（六）监督评估与持续改进机制

建立绿色校园建