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数学学习,离不开扎实的练习。在三年级上册第一单元《混合运算》中,我们学习了如何将加、减、乘、除四种基本运算结合起来,解决更复杂一些的实际问题。正确理解题意,明确运算顺序,是解决这类问题的关键。下面,我们就通过一些有针对性的练习题,来巩固所学知识,提升解决问题的能力。
一、基础巩固篇
本部分题目着重考察同学们对“先乘除,后加减”以及“有括号先算括号里”这两条基本运算顺序的掌握,并能结合具体情境列出正确的综合算式。
1.学校图书馆买来一批新书,其中故事书有25本,科技书比故事书多10本,连环画的本数是科技书的3倍。图书馆买来连环画多少本?
2.同学们去公园划船,每条小船限坐4人,每条大船限坐6人。我们班有20名同学,如果都坐小船,需要几条?如果先坐满1条大船,剩下的同学坐小船,还需要几条小船?
3.妈妈买了3千克苹果,每千克8元,又买了15元的香蕉。妈妈一共用了多少钱?
4.玩具店里,一个布娃娃36元,一辆玩具汽车的价格比布娃娃便宜12元。买一个布娃娃和两辆玩具汽车,一共需要多少元?
5.三年级(1)班有男生20人,女生18人。每7人一组进行大扫除,可以分成几组?
二、提升拓展篇
这部分题目在基础之上,增加了一些情境的复杂性,需要同学们更仔细地分析数量关系,有时还需要考虑是否需要使用小括号来改变运算顺序。
6.小红看一本故事书,每天看8页,看了5天,还剩24页没看。这本故事书一共有多少页?如果她想在接下来的3天内看完剩下的,平均每天需要看多少页?
7.面包房的师傅烤了5盘面包,每盘有6个。卖出20个后,剩下的每4个装一袋,可以装几袋?
8.学校组织同学们去植树。三年级有4个班,每个班植树15棵,四年级植树的棵数比三年级多20棵。四年级植树多少棵?两个年级一共植树多少棵?
9.小明有50元零花钱。他买了一个书包花了28元,剩下的钱想买每本6元的笔记本,可以买几本?
10.果园里有桃树3行,每行8棵;苹果树有25棵。桃树和苹果树一共有多少棵?苹果树比桃树多多少棵?
11.老师给同学们分糖果。如果每人分4颗,分给9人后还剩3颗。老师一共有多少颗糖果?如果把这些糖果分给6个小朋友,每人可以分几颗?
12.一根绳子长60米,第一次用去25米,第二次用去的比第一次少5米。这根绳子还剩多少米?
三、温馨提示与解题小锦囊
解决混合运算的实际问题,就像侦探破案一样,需要我们耐心细致:
*审清题意是前提:拿到题目后,不要急于动笔,先认真读题,至少读两遍。弄清楚题目讲了一件什么事,已知什么信息,要求什么问题。
*确定顺序是关键:分析题目中的数量关系,确定先算什么,再算什么。这是列综合算式的基础。如果需要改变运算顺序,别忘了加上小括号。
*正确列式是核心:根据分析出的运算顺序,列出正确的综合算式。检查算式中的数字和运算符号是否正确。
*仔细计算是保障:按照运算顺序进行计算,计算时要认真、细致,确保结果准确无误。
*检验反思好习惯:算出结果后,最好能把结果代入原题中检验一下,看看是否符合题意。同时,反思一下自己的解题过程,有没有更简便的方法。
同学们,解决问题的能力不是一蹴而就的,需要我们在不断的练习中积累经验,总结方法。希望通过以上练习,大家能更好地掌握混合运算的知识,轻松应对各种实际问题。加油!
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