第9课 辽、西夏与北宋并立 教学设计 统编版（2024）七年级历史下册.docxVIP

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

第9课辽、西夏与北宋并立

【课程标准】

了解契丹族和党项族的崛起，知道辽、西夏与北宋的并立局面

【教学目标】

1.学生能准确说出辽、西夏的建立时间、建立者、民族和都城；阐述辽、西夏与北宋的和战关系，分析澶渊之盟、宋夏和议的内容及影响；通过分析史料，提高归纳、比较和分析历史问题的能力。(时空观念、唯物史观）

2.运用史料分析、小组讨论等方式，探究辽、西夏与北宋并立时期的民族关系，培养自主学习和合作探究能力；通过绘制政权并立示意图，提升历史空间概念和信息整合能力。(史料实证、历史解释）

3.认识到各民族共同创造了中华民族的历史，民族之间有战有和，但和平交流是民族关系发展的主流，树立正确的民族观。（家国情怀）

【教学重难点】

1.教学重点：辽、西夏的建立；辽、西夏与北宋的和战关系；澶渊之盟和宋夏和议的内容及影响。

2.教学难点：正确认识澶渊之盟和宋夏和议的影响；理解民族关系发展的主流是和平交流。

【教学方法】

讲授法、史料分析法、讨论法、图示法

【教学过程】

（一）新课导入

展示内容：展示《天龙八部》以宋哲宗时代为背景的相关图片和影视剧照，引出宋、辽、西夏等王国并立的历史情境。

教师提问：同学们，看过《天龙八部》的请举手。在这部作品中，我们看到了宋、辽、西夏等多个王国的存在。那在真实的历史中，这些政权是如何建立的？它们之间又有着怎样的关系呢？大家可以结合自己对这部作品的了解，大胆猜测一下。

提示引导：引导学生回忆作品中的情节，思考其中涉及的民族、政权等元素；鼓励学生从历史发展的角度，推测这些政权建立的方式和它们之间的互动关系。

过渡语：大家的想法都很有趣，接下来就让我们一起走进真实的历史，去了解第9课《辽、西夏与北宋并立》的故事。

（二）新课讲授

1.双雄北起——辽与西夏的建立

（1）契丹与辽

展示内容：展示隋唐时期到唐朝末年契丹族发展的相关图片和文字资料，包括契丹族从事农耕、冶铁业发展等信息，以及辽建立的时间、人物、都城等内容。

教师提问：结合资料，说说契丹族在唐朝末年有哪些发展变化？辽是在怎样的背景下建立的？耶律阿保机为巩固辽政权采取了哪些措施？

提示引导：引导学生从资料中提取契丹族在经济、生活方式等方面的变化；从契丹族的发展壮大、阿保机的领导才能等方面分析辽建立的背景；从政治、经济、文化等角度梳理阿保机巩固政权的措施。

过渡语：契丹族建立的辽逐渐强大，而在我国西北地区，党项族也在崛起并建立了自己的政权。

（2）党项族与西夏

展示内容：展示党项族的分布区域图、西夏建立的相关资料，以及元昊治国措施的图片和文字介绍。

教师提问：党项族兴起的过程是怎样的？西夏是何时、由谁建立的？都城在哪里？元昊采取了哪些治国措施？这些措施对西夏的发展有什么作用？

提示引导：引导学生观察地图，了解党项族的地理位置和发展轨迹；从资料中明确西夏建立的要素；分析元昊治国措施在政治、经济、文化方面对西夏发展的促进作用。

过渡语：辽和西夏建立后，它们与北宋之间的关系错综复杂，接下来我们就来了解一下辽与北宋的和战。

2.岁币春秋——辽与北宋的和战

（1）背景与概况

展示内容：展示辽太宗占领燕云十六州的地图和文字资料，以及宋太祖、宋太宗、宋真宗时期与辽关系的相关描述。

教师提问：辽太宗占领燕云十六州对辽与中原王朝的关系产生了怎样的影响？宋太祖、宋太宗、宋真宗时期，北宋与辽的关系有何不同？

提示引导：引导学生从战略地位、民族矛盾等方面分析燕云十六州被占的影响；从不同皇帝在位时的政策、军事行动等方面总结北宋与辽关系的变化。

过渡语：宋真宗时期，辽与北宋之间发生了重要的澶州之战，并签订了澶渊之盟，这一事件对双方产生了深远影响。

（2）澶渊之战与澶渊之盟

展示内容：展示澶州之战的形势图、澶渊之盟的视频内容及相关评价资料。

教师提问：澶州之战的过程是怎样的？寇准在这场战役中起到了什么作用？澶渊之盟的内容有哪些？如何评价澶渊之盟？

提示引导：引导学生结合形势图讲述战役过程；从寇准力主亲征对宋军士气的影响分析其作用；从政治、经济、民族关系等方面全面评价澶渊之盟。

过渡语：辽与北宋的关系有战有和，西夏与北宋的关系又是怎样的呢？

3.宋夏交融——西夏与北宋的关系

（1）战争与议和

展示内容：展示元昊称帝后进攻北宋的相关战役图片、文字资料，以及宋夏议和的内容。

教师提问：元昊称帝后，西夏与北宋之间发生战争的原因是什么？从材料中可以看出战争给双方带来了怎样的影响？宋夏议和的内容有哪些？

提示引导：引导学生从元昊称帝的野心、双方领土和资源争夺等方面分析战争原因；从人员伤亡、经济损耗等角度分析战争对双方的影响；让学生从资料中提取宋夏议和的具体条款。

过渡语：通过了解辽、西夏与北宋的和战关系，我们可以发现这一时期民