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玉林市龙潭村红色文化研学课程设计与实施探究

红色文化既是中国历史文化的重要组成部分，也是中国革命文化的重要组成部分，是一笔宝贵的精神财富，传承和发展好红色文化具有深刻的历史意义和现实价值。习近平总书记在党的二十大报告中明确指出“用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。红色文化研学是深化爱国主义教育的重要载体，既能够让学生在研学过程中感知红色文化是实实在在的，也能够帮助学生深入了解中国革命历史和红色文化的内涵与价值，更能够激发学生传承红色文化的热情并厚植其爱国主义情怀。

玉林市龙潭村保存有较为完好的红色文化资源，近年来通过进一步挖掘和开发，红色文化氛围日益浓厚，旅游设施也进一步完备。玉林市龙潭村进一步发展红色文化旅游和红色文化研学，对传承和发展好红色文化具有现实价值和重要意义。本文对玉林市龙潭村红色文化研学课程设计与实施进行探究，为用好玉林市龙潭村红色文化资源和培育时代新人提供参考和借鉴。

一、龙潭村红色文化概况

龙潭村位于广西壮族自治区玉林市兴业县城隍镇的东北部，处在大容山和六万山断层陷落形成的谷地之中，因为有深不见底的龙潭暗河而得名，具有悠久的历史和丰富的红色文化资源。

龙潭村内的震声楼（又称云裳楼），是二十世纪四十年代民主进步人士覃震声的故居，同时也是桂东南抗日游击区办事处的旧址。震声楼于1912年秋开始修建，历时三年完工，建筑风格融合了中西元素。在抗日战争期间，震声楼成为桂东南抗日游击区办事处的驻地，领导玉林、贵港等地的抗日武装起义。1945年3月，兴业县人民抗日自卫军在震声楼宣布成立，标志着当地抗日斗争进入了高潮。震声楼见证了抗日战争时期桂东南军民的英勇抗敌，是重要的革命遗址，1960年以来成为当地的革命传统教育基地文物保护单位。

现如今龙潭村以震声楼为主体，有桂东南抗日武装起义烈士主题雕塑、红色教育长廊、红色历史陈列馆、红心广场等红色文化资源。龙潭村的历史文化资源也较丰富，村里保留有20多栋明清时期的古民宅，最具特色的当属龙潭山庄，在清朝乾隆年间建造，是一座具有岭南特色的古建筑。桂东南抗日武装起义时期，在龙潭山庄山顶设置有起义部队的哨点，革命先辈也曾在龙潭山庄和山上的山洞存放武器，召开秘密会议。

龙潭村通过实施乡村振兴战略，积极整合并利用当地的红色资源，以“红色文化体验、传统风貌保护示范、乡村旅游休闲”为核心发展方向，努力打造成为一个集红色教育、研学旅行、文化教育、乡村休闲旅游为一体的现代化美丽村庄。龙潭村依托“桂东南抗日武装起义司令部旧址震声楼”创建占地20多亩的红色旅游景点，建成兴2业县党员教育示范基地、全民国防教育基地。

二、龙潭村红色文化研学课程设计

（一）研学课程的对象和目的

玉林市龙潭村红色文化研学课程主要面向两个群体：一是中小学生，通过红色历史文化教育，帮助学生了解革命历史文化，培育爱国主义精神，树立正确的历史观、人生观。二是大学生，主要为历史学、旅游管理、思想政治等相关等专业的学生提供实践机会，以便其深入研究红色文化，提升学术研究能力。

通过研学课程的开展，可以达到以下目的：通过参观革命遗址、聆听革命故事、观看红色影片等形式，让学生和参与者深入了解革命历史，传承红色基因，弘扬革命精神；通过红色文化教育，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，帮助他们树立为国家和社会贡献力量的责任意识，培养爱国主义情怀；大学生可以通过实地考察、查阅历史资料、访谈当地老人等方式，深入研究龙潭村的革命历史，提升其对历史文化的分析与研究能力，为红色文化的传承与发展提供学术支撑；课程通过探索乡村振兴与红色历史文化的结合点，红色文化传承与乡村振兴有机结合，有力推动红色旅游发展壮大，加快推动龙潭村的经济振兴和红色历史文化传承。

（二）研学课程的主要内容

参观革命遗址：组织学生参观震声楼、红色教育长廊、红色历史陈列馆、桂东南抗日武装起义烈士主题雕塑等，通过实地考察，让学生直观感受革命历史场景，了解抗日战争时期龙潭村的革命事迹和重要地位。

聆听革命故事：邀请当地的老党员、老干部或专家学者，为学生讲述龙潭村的革命历史故事，包括抗日武装起义的经过、革命先辈的英勇事迹等，让学生在可歌可泣的故事中感悟革命精神。

感受传统文化魅力：结合龙潭村的明清古民宅、龙潭山庄等传统建筑资源，让学生了解岭南地区的传统文化和建筑风格，感受传统文化与红色文化在龙潭村的交融与发展。

实地考察与资料收集：组织大学生和研究者对龙潭村的革命遗址、历史文物、当地居民等进行实地考察和调研，收集相关的文字、图片、口述等资料，为深入研究龙潭村的革命历史提供素材。

学术研讨与成果展示：开展学术研讨会，让学生和研究者分享彼此的研究成果和心得体会，通过交流和讨论，进一步深化对龙潭村红色文化的认识和