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校园安全应急预案应急流程

为有效应对校园内可能发生的各类安全事件，最大程度保障师生生命财产安全，维护正常教育教学秩序，结合校园实际环境与常见风险特点，制定以下全流程应急处置规范。本规范适用于校园内突发的火灾、暴力伤害、拥挤踩踏、食物中毒、自然灾害（地震、暴雨等）、传染病疫情等安全事件的预防、预警、响应及后期处置工作，遵循“生命至上、快速反应、协同联动、科学处置”原则。

一、应急组织体系与职责分工

校园安全应急处置实行“统一指挥、分级负责”机制，设立应急指挥部作为最高决策机构，由校长任总指挥，分管安全副校长任副总指挥，成员包括安全保卫处、学生处、后勤处、校医室、各年级组长及相关科室负责人。指挥部下设六个专项工作组，明确职责与协作流程：

1.综合协调组（由安全保卫处牵头）：负责接收、汇总事件信息，传达指挥部指令，协调各工作组行动，记录处置全过程，对接外部应急力量（如消防、公安、卫生等）的联络与引导。

2.现场处置组（由安全保卫人员、教师志愿者组成）：第一时间抵达现场，实施初期控制（如灭火、隔离危险源、制服施暴者等），设置警戒区域，引导师生按预定路线疏散，配合专业救援力量开展工作。

3.医疗救护组（由校医及具备急救资质的教师组成）：对受伤人员进行紧急救治（止血、心肺复苏等），判断伤情严重程度，联系120救护车并协助转运，记录受伤人员信息及救治情况。

4.信息沟通组（由宣传部门、班主任组成）：通过校园广播、微信群、公告栏等渠道发布权威信息，避免谣言传播；及时向师生家长通报事件进展（需经指挥部审核）；接待媒体时统一口径，由指定发言人回应。

5.后勤保障组（由后勤处牵头）：保障应急物资（灭火器、急救箱、防暴器械、照明设备、饮用水等）的供应与调配，维护水电、通讯等基础设施运行，设置临时安置点（如体育馆、会议室）提供必要生活物资。

6.秩序维护组（由保安、班主任、学生干部组成）：在教学楼、宿舍、食堂等区域加强巡查，防止次生事件发生；引导疏散人群有序撤离，避免拥挤踩踏；对情绪激动的师生或家长进行安抚，维护现场及校园周边秩序。

二、预防与预警机制

（一）风险排查与隐患治理

建立“日常巡查+专项检查”双轨排查制度。每日由保安、值班教师进行3次常规巡查（重点检查消防设施、电气线路、实验室危化品存放、楼梯扶手及护栏稳固性等）；每月由安全保卫处联合后勤处开展专项排查（覆盖食堂食品卫生、体育器材安全、围墙及门窗封闭情况等）；每学期开学前、重大活动前进行全面排查，建立隐患台账，明确整改责任人与完成时限，整改期间设置临时防护措施并加强监控。

（二）监测与预警分级

对可能引发安全事件的风险因素实施动态监测：

-黄色预警（低风险）：如天气预报有小雨、某班级学生出现个别发热症状等，由值班人员记录并加强关注，通知相关部门做好准备（如检查雨具存放点、校医室增加体温监测频次）。

-橙色预警（中风险）：如实验室气体轻微泄漏、校外人员频繁在门口逗留、连续3日出现学生呕吐现象等，立即启动二级响应，现场处置组到场监控，综合协调组通知相关科室负责人待命，信息沟通组向师生发布注意事项。

-红色预警（高风险）：如消防系统报警显示浓烟、监控发现持械人员闯入、集体用餐后10人以上出现腹痛等，5分钟内触发一级响应，应急指挥部全体成员到岗，各工作组进入临战状态，同步拨打119、110、120等外部救援电话。

（三）信息报告流程

任何人员发现安全隐患或事件，须立即向当日值班领导报告（电话或当面）；值班领导接报后5分钟内核实情况，向应急指挥部总指挥/副总指挥报告初步信息（时间、地点、类型、伤亡情况）；指挥部30分钟内形成详细报告（含现场照片、监控录像片段、已采取措施），向上级教育主管部门报告；后续每1小时更新一次处置进展，直至事件结束。

三、应急响应与处置流程

（一）火灾事故处置

1.初期响应：发现火情者立即按下就近手动火灾报警按钮，使用灭火器或消防水带灭火（仅限小范围可控火势）；现场人员大声呼喊“着火了，按疏散路线撤离”，引导周边人员向安全出口移动。

2.指挥部行动：接报后1分钟内确认火势范围，启动红色预警；现场处置组2分钟内抵达，封锁着火楼层上下各1层，设置“禁止通行”标识；医疗救护组在操场集合点准备急救；后勤保障组切断着火区域电源，启动应急照明；秩序维护组在各楼梯口引导疏散（低年级学生由教师牵手带队，避免奔跑）。

3.外部联动：综合协调组拨打119，说明“XX学校教学楼3楼东侧教室起火，有人员被困，建筑为5层框架结构”，并在校门引导消防车进入；若有人员烧伤，医疗救护组用干净布料覆盖伤口，避免涂抹牙膏等偏方，等待120转运。

4.火势控制后：配合消防人员检查是否有复燃风险，统计失踪人员（通过班级