二年级下册数学教案-3.4-加减法的验算-青岛版五四学制-3.docVIP

【教学设计】

教学内容：

青岛版五年制二年级下册第三单元信息窗4《加减法的验算》48-50页。

教学目标：

1.结合具体情境，探索掌握三位数加减三位数的验算方法。

2.在探索验算方法的过程中，逐步养成认真检查、仔细验算的良好学习习惯。

3.通过自主探索、合作交流，感受学习数学的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。

教学重点：通过实践探索、合作交流，学会三位数加减三位数的验算方法。

教学难点：弄清加减法验算的算理。

教学准备：

多媒体、小组合作学习单、课堂达标测试单

教学过程：

（一）、激情导入：

师：同学们上节课咱们跟随小蜜蜂一起来到了花园、果园，欣赏了美丽的风景还收获了许多的知识，那这节课咱们继续跟随小蜜蜂去收获更多的知识，好吗？

（二）、复习铺垫：

1、师：下面我们和小蜜蜂一起来做个热身赛吧！第一题比比看谁算得又对又快：

530+310700-500260+420750-300

67+312499-77212+406869-758

2、填一填：请根据算式再写出加法算式和减法算式

300+500=800

（）+（）=（）

（）—（）=（）

（