二年级上册音乐教案-8小拜年-人音版-五线谱-.docVIP

《小拜年》

版本：人音版小学二年级上册

课型：舞蹈切入的音乐课

教材分析：

小拜年是根据湖南花鼓音乐改编而成的儿童歌曲2/4拍。这是一首只有两个对置乐句组成的复合乐段，间奏用了模拟锣鼓声的咚咚锵衬词，增强了欢庆的气氛。热烈、欢快的旋律唱出了人们耍狮子、闹龙灯、庆新年的欢乐场面，特别是配上打击乐器后，更是锦上添花，给人以身临其境的真实感。

教学设计理念、学情分析：

小学二年级的孩子活泼好动，有很强的模仿能力和好奇心，如

何设计有序有效的音乐活动让他们能有质量的动起来？是我一直在思考的问题。小学一、二年级学生以唱游的方式来学习音乐，我想设计出适合他们的方法，让他们在唱游的过程中姿体表达能力得到开发和发展。

我是音乐舞蹈专业毕业的老师，有较扎实的舞蹈基本功，希望

在音乐课堂中向学生传输一些舞蹈知识和技能，我想结合现行教材在“舞中唱”在“唱中舞”，既发展学生的音乐潜能，又发展学生的舞蹈潜能。

教学目标：

1．通过唱、跳、奏、演等多种方式，感受年俗文化并乐于参与集体表演活动。

2．能用喜悦的表情和自创的姿体动作表现过年的欢乐气氛。

3．能结合歌词内容和想象到的情景，小组间相互配合完成歌表演。

教学重点：

能用喜悦的表情和自创的姿体动作表现过年的欢乐气氛。

教学难点：

用肢体律动解决八分附点音符节奏。

教学准备：

多媒体课件、钢琴、手绢花。