第一章第一节中国的疆域教学设计-2025--2026学年湘教版八年级地理上册.docx

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湘教版八年级上册地理学科（2024年版）课时备课

课题

中国的疆域

课型

新授

课时序号

主备人

集体备课与审核团队

八年级地理备课组

时间

课标要求与教学分析

（一）课标要求

1.运用地图，描述中国的地理位置与疆域特征，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，增强国家版图意识与海洋权益意识。

2.结合实例，分析中国疆域辽阔带来的地理影响（如东西时间差异、南北气候差异等）。

3.运用地理工具（地球仪、地图）获取地理信息，提升区域认知与地理实践力。

（二）教学分析

1.教材分析：本课选自“认识中国”主题中的“认识中国全貌”内容，是学生构建中国地理认知的基础。教材以“双

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