小学四年级秋季学期开学第一课主题班会：扬帆四年级，快乐共成长.pptxVIP

扬帆四年级，快乐共成长小学四年级秋季学期开学第一课主题班会李老师

content目录01暖场与欢迎02心的回归与分享03规的重申与安全04总结与展望

暖场与欢迎01

轻快音乐营造氛围，拉近师生距离01音乐选择《校园的早晨》轻快旋律，唤醒学生对校园的美好记忆，营造轻松愉悦的氛围。02音乐效果悠扬旋律在教室回荡，拉近学生与校园的距离，帮助他们快速融入学习环境。03情感联结音乐作为情感媒介，让学生在熟悉的旋律中感受到归属感，为新学期注入正能量。

班主任的热情问候与学生互动亲切问候王老师笑容满面，站在教室门口，逐一迎接每位学生，用亲切的话语拉近师生距离，如询问假期趣事，赞美学生的成长变化。肢体语言的力量对于显得拘谨的学生，王老师轻轻拍肩，给予鼓励的眼神，传递无声的关爱和支持，让学生感受到班级的温暖。全体欢迎待学生全部入座，王老师以温暖的笑容面向全班，表达对学生的思念与见到他们健康成长的喜悦，营造积极向上的班级氛围。

主题引入，激发学生对新学期的期待暑假落幕，新学期启航暑假的美好回忆已成过去，如同一部精彩的电影落下帷幕，我们即将翻开四年级新学期的篇章，期待未知的精彩和无限的可能。扬帆四年级，快乐共成长新学期的主题是“扬帆四年级，快乐共成长”。我们将一起在学习的海洋中航行，探索知识的宝藏，享受成长的乐趣。共同书写美好篇章老师将与你们一同在新学期的画册上描绘美好篇章，每一课、每一次活动都是我们共同的记忆，让我们有信心、有决心，迎接每一个挑战。积极向上，共创辉煌在新学期，让我们携手并进，以积极向上的态度面对每一天，相信我们四年级（3）班能够创造更多的辉煌，收获满满的快乐与成长。

心的回归与分享02

假期趣事分享，促进同学间交流分组分享全班分为6个小组，每位同学用一两句话讲述假期中最有趣的事，限时5分钟，激发表达欲，增进了解。代表汇报每组选出一位代表，向全班分享小组内最有趣的假期经历，增强班级互动，营造欢乐氛围。教师反馈王老师倾听每位同学的分享，适时给予肯定与鼓励，强化正面情绪，提升班级凝聚力。

收心小贴士，帮助学生调整状态01调整作息时间争取每晚9点半前上床，早上7点准时起床，确保第二天精力充沛。02睡前整理书包养成睡前整理书包的习惯，提前准备好次日所需的课本与文具。03培养自理能力通过睡前整理书包，培养自理能力，做好学习准备。04预习新课程每日预留10-15分钟预习新课，提前了解知识点。05提高课堂效率通过预习新课，提高课堂吸收效率，更好地掌握知识。

分享会总结，增强班级凝聚力精彩纷呈的假期每位同学的假期故事都独一无二，从探险旅行到日常趣事，展现了大家丰富多彩的生活经历。共同记忆的构建通过小组分享，同学们不仅增进了相互了解，还共同构建了班级的集体记忆，增强了归属感。分享后的启发同学们从他人的故事中获得了灵感，学会了欣赏不同的生活方式，培养了开放和包容的心态。班级凝聚力提升分享会促进了同学间的交流与合作，大家在笑声与掌声中感受到了班级的温暖，凝聚力显著增强。

规的重申与安全03

班级规则图文并茂讲解，加深理解课堂纪律要求学生需保持坐姿端正，举手发言，尊重他人，营造良好的学习氛围。课间活动规范课间应轻声活动，避免追逐打闹，确保校园环境的安全和谐。卫生习惯培养保持教室整洁，不乱扔垃圾，注重个人卫生，共同维护校园环境。行为准则教育通过日常行为规范的教育，培养学生良好的行为习惯和社会责任感。环境意识提升增强学生的环境保护意识，从自身做起，为建设美丽校园贡献力量。

情景模拟加深对规则的认识课堂提问模拟两位同学演示提问方式，一位直接说，另一位先举手。讨论正确做法，强化课堂纪律。课间活动示范模拟课间活动，对比追逐打闹与安静游戏，引导学生思考适宜行为，维护安全秩序。规则实践演练通过实际操作，如上下楼梯靠右行，加深学生对规则的理解和记忆，培养良好习惯。安全情境重现重现潜在危险场景，如马路上闯红灯，让学生识别风险，提高安全意识，预防事故发生。

安全教育，确保学生身心健康课间活动安全课间不可追逐打闹，避免受伤。选择安全游戏，走廊轻声慢步，尊重他人空间。上下楼梯安全上下楼梯靠右行，不推挤，有序通行防踩踏。高峰期更要小心，确保人身安全。交通安全遵守交通规则，红灯停绿灯行，过马路走斑马线。乘车待停稳再上下，不闯红灯，不马路上嬉戏。

总结与展望04

深情总结，回顾开学第一课的要点回顾假期趣事通过分享假期经历，增进同学之间的了解，促进班级凝聚力。学习收心小贴士掌握调整心态的方法，帮助学生快速适应校园生活，提高学习效率。重温班级规则强调遵守班级规定的重要性，维护良好的学习环境，保障每位同学的权利。建立荣誉感培养学生的集体荣誉感，激发他们的积极性，为班级争光。共同愿景构建团结友爱、积极向上的集体氛围，让每位同学都能在班级中获得成长。行动号召号召全体同学齐心协力，遵守规则，努力拼