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关于举办2025年度统计专业技术资格考试考前辅导班的通知

为深入贯彻落实《统计法》及相关专业技术人才发展规划，助力广大统计从业人员提升专业素养与应试能力，切实提高2025年度统计专业技术资格考试通过率，经研究，决定面向全国统计行业从业人员及相关领域学习者举办2025年度统计专业技术资格考试考前辅导班。现将有关事项通知如下：

一、辅导班背景与目标

统计专业技术资格考试是国家人力资源和社会保障部、国家统计局联合组织的国家级专业技术水平评价考试，是统计从业人员职称评定、岗位晋升、职业发展的重要依据。近年来，随着统计工作在经济社会发展中的作用日益凸显，考试内容更趋专业化、实务化，对考生的理论深度、应用能力及综合素养提出了更高要求。据2024年考试数据显示，全国平均通过率较前三年下降2.3个百分点，其中中级资格考试中“统计实务操作”“数据分析应用”等模块的失分率超过40%，反映出考生在系统知识整合、重难点突破及实战技巧掌握方面存在普遍短板。

本次辅导班以“精准赋能、高效提分”为核心目标，聚焦考试大纲最新变化（2025年考试大纲拟于2025年1月发布，辅导班将同步更新课程内容），针对初级、中级、高级三个级别考生的不同需求，设计分层教学体系，通过“理论精讲—难点突破—练习题解析—模拟实战”四阶培养模式，帮助考生构建完整知识框架，掌握命题规律与答题技巧，切实提升应试能力与专业水平。

二、报名对象与条件

（一）初级资格考试辅导班：面向拟参加2025年初级统计专业技术资格考试的人员，需具备国家教育部门认可的高中毕业（含高中、中专、职高、技校）及以上学历。

（二）中级资格考试辅导班：面向拟参加2025年中级统计专业技术资格考试的人员，需符合以下条件之一：

1.高中毕业并取得初级统计专业技术资格，从事统计工作满10年；

2.具备大学专科学历，从事统计工作满6年；

3.具备大学本科学历或学士学位，从事统计工作满4年；

4.具备第二学士学位或研究生班毕业，从事统计工作满2年；

5.具备硕士学位，从事统计工作满1年；

6.具备博士学位。

（三）高级资格考试辅导班：面向拟参加2025年高级统计专业技术资格考试的人员，需具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，取得中级统计专业技术资格后，从事与统计师职责相关工作满5年（具体以2025年高级考试报名条件为准）。

上述人员需为在职统计工作人员、高等院校统计及相关专业学生，或企事业单位、社会组织中从事统计调查、数据分析、经济核算等工作的人员。报名时需提交考试报名成功截图（以各省级考试机构报名系统为准），确保与实际参考信息一致。

三、课程体系与教学安排

辅导班采用“线上+线下”融合教学模式，兼顾在职考生时间灵活性与学习效果。线下课程主要安排在周末（周六、周日9:00-12:00，14:00-17:00），线上课程通过专用学习平台同步直播并提供回放，支持移动端、PC端随时学习。具体课程体系按级别划分如下：

（一）初级资格考试辅导班

课程目标：系统掌握统计基本理论、方法与实务操作，熟悉考试题型与命题规律，确保基础知识点覆盖率100%。

核心模块：

1.统计法规与统计管理：重点讲解《统计法》《统计法实施条例》核心条款，结合典型案例解析统计调查管理、统计资料管理、统计法律责任等高频考点；

2.统计基础知识：涵盖统计指标体系（总量指标、相对指标、平均指标）、统计调查方法（普查、抽样调查、重点调查）、统计整理与展示（统计分组、频数分布、统计图绘制）等内容，通过图表分析练习强化理解；

3.统计实务操作：针对考试中“统计报表填报”“简单数据分析”等实务题，讲解工业、农业、商业等领域统计报表的填报规范，演示Excel在数据整理、计算中的应用技巧；

4.练习题解析与模拟测试：选取2019-2024年练习题进行逐题精讲，归纳“概念辨析题”“计算应用题”“案例分析题”的答题模板，每月组织1次全真模拟考试并提供个性化错题分析报告。

课时安排：总课时60学时，其中理论讲解36学时，实务操作12学时，练习题解析12学时。

（二）中级资格考试辅导班

课程目标：深化统计方法应用能力，突破“统计实务”“统计工作实务”等难点模块，提升综合分析与解决实际问题的能力。

核心模块：

1.统计方法：系统讲解描述统计（集中趋势、离散程度、偏态与峰度）、推断统计（参数估计、假设检验、方差分析）、相关与回归分析（简单线性回归、多元线性回归）等内容，结合SPSS软件演示数据处理过程；

2.统计实务：聚焦国民经济核算（GDP核算方法、投入产出表）、人口与就业统计（劳动力调查、失业率计算）、价格统计（居民消费价格指数CPI编制）等核心领域，