《幼儿教师职业道德》教案.docxVIP

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《幼儿教师职业道德》课程教案

（一）课时分配

课时分配表

章节

课程内容

总课时

第一章

?道德与教师职业道德

3

第二章

幼儿教师职业道德范畴

3

第三章

幼儿教师职业道德规范

4

第四章

幼儿园教育活动中的教师职业道德

3

第五章

幼儿园生活活动中的教师职业道德

3

第六章

幼儿园游戏活动中的教师职业道德

3

第七章

家园合作中的幼儿教师职业道德

3

第八章

幼儿教师职业伦理

4

第九章

幼儿教师职业素养

3

第十章

幼儿教师职业发展的相关法律和规范

2

总学时

31

（二）具体实施

编写日期

授课日期

任课教师

课程名称

《幼儿教师职业道德》

授课专业

授课

班级

周次

节次

授课章节

第一章道德与教师职业道德

授课

学时

3学时

教学

目标

知识

了解道德的定义

了解教师职业道德的意义

能力

掌握教师职业道德的意义

掌握教师职业道德的特征

素质

教导学生树立正确的社会义务、荣誉、正义、幸福等观念，使受教育者成为道德高尚、思想纯洁、拥有崇高理想的人

教学

重点

了解道德的定义和意义

教学

难点

掌握教师职业道德的意义和特征

教学

方法

案例教学法、讨论法、实践教学法、多媒体与信息技术

教学

用具

多媒体、课件

教学

内容

导入新课

传统“道德”含义的演变历程

知识积累

道德与道德观念

道德

道德的内涵

道德的定义：道德是人们的一种思想观念，它最初被理解为