部编版一年级下册语文预习单(真题).docxVIP

部编版一年级下册语文预习单（同步教材版）

第一单元识字

1.春夏秋冬

一、基础预习：识字与读音

给下列生字注上正确的拼音：

春（）风（）冬（）雪（）花（）飞（）入（）池（）草（）青（）红（）鱼（）

选出下列加点字的正确读音，在括号里打“√”：

（1）春风吹（chuīcuī）（2）冬雪飘（piāopiào）（3）池草青（chící）（4）鱼出水（chūcū）

认识新偏旁，填一填：

“霜”“雪”的偏旁是（），这个偏旁的字大多和（）有关。

二、字形预习：笔顺与结构

按要求写出下列汉字的笔顺和笔画数：

（1）春：笔顺________________________，共（）画。

（2）冬：笔顺________________________，共（）画。

（3）飞：笔顺________________________，共（）画。

（4）入：笔顺________________________，共（）画。

辨字组词，区分形近字：

吹（）次（）欢（）

飘（）漂（）

池（）地（）他（）

在田字格中规范书写下列生字（各写3遍）：

春风冬雪花飞入

三、内容预习：理解与积累

朗读课文中的短语，借助图片理解意思，然后抄写下来：

春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘池草青山花红鱼出水鸟入林

根据课文内容连线，匹配季节与对应的景象：

春冬雪飘

夏秋霜降

秋春风吹

冬夏雨落

想一想，你眼中的四季各有什么特点？试着用一两句话说说：

例：春天，小草发芽了。

夏天，________________________

秋天，________________________

冬天，________________________

四、拓展预习：实践与思考

和家人一起寻找生活中与“四季”相关的事物，比如春天的桃花、夏天的荷花等，记录下来。

尝试背诵课文中的短语。

2.姓氏歌

一、基础预习：识字与读音

给下列生字注上正确的拼音：

姓（）氏（）李（）张（）古（）吴（）赵（）钱（）孙（）周（）王（）官（）

圈出下列词语中读轻声的字：

姓氏什么地方先生

朗读课文，注意读准节奏，把课文读通顺。

二、字形预习：笔顺与结构

按要求写出下列汉字的笔顺和笔画数：

（1）姓：笔顺________________________，共（）画，结构是（）。

（2）李：笔顺________________________，共（）画，结构是（）。

（3）古：笔顺________________________，共（）画，结构是（）。

（4）吴：笔顺________________________，共（）画，结构是（）。

加偏旁变新字，再组词：

子+（）=（）（）

口+（）=（）（）

古+（）=（）（）

在田字格中规范书写下列生字（各写3遍）：

姓李张古吴赵钱孙

三、内容预习：理解与积累

根据课文内容填空：

（1）什么张？（）（）张。什么李？（）（）李。

（2）古月（），口天（），双人（），言午（）。

想一想，课文中介绍了哪些姓氏？请写下来。

你的姓氏是什么？请用课文中的方式介绍一下自己的姓氏，比如“我姓王，国王的王”。

积累课文中的句子，抄写2句你喜欢的。

四、拓展预习：实践与思考

询问家人的姓氏，用简单的语言记录下来，并尝试介绍家人的姓氏。

收集生活中常见的姓氏，至少写出5个。

3.小青蛙

一、基础预习：识字与读音

给下列生字注上正确的拼音：

青（）清（）晴（）睛（）情（）请（）气（）生（）

区分下列加点字的读音，在括号里写出正确的拼音：

（1）清水（）晴天（）眼睛（）