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高中英语单元教学目标与跨学科素养培养的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语单元教学目标与跨学科素养培养之间的关联性，分析如何在英语教学中融入跨学科素养，以提高学生的综合素质。通过对教学目标的设定、教学策略的实施以及评价体系的构建等方面进行研究，为高中英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中英语；单元教学目标；跨学科素养；关联性研究

一、问题的提出

（一）1.高中英语单元教学目标设置与跨学科素养培养的紧密联系

在高中英语教学中，单元教学目标的设定是教学过程中的重要环节。传统的教学目标往往注重语言知识的传授和技能的培养，而忽视了跨学科素养的融入。随着教育理念的更新，人们越来越认识到跨学