初中道德与法治中考课堂讲本 教材梳理篇 第8课时 走进法治天地.pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！七年级下册教材梳理篇第8课时走进法治天地1思维导图2考点突破3福建5年中考聚焦1思维导图1·考点1法律的特征与作用·考点2特殊保护考点突破2·考点3法治意识、依法办事第九课法律在我们身边考点1法律的特征与作用[5年2考][教材七下P84～94]1.怎样理解生活与法律息息相关？(1)法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和

调整。(2)法律影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，服务于

人们当下的生活，指导着人们未来的生活。(3)法律与我们相伴一生。法律规定我们享有的各项权利和必须

履行的各项义务。秒懂经典名句：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。——法治的重要性拓展点：1.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治

国家。2.全面推进依法治国的根本遵循和行动指南：习近平法治思想。2.法律的本质和功能。(1)本质：法律是统治阶级共同意志的体现。(2)功能：法律是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社

会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。3.法律的特征。(1)法律是由国家制定或认可的。(2)法律是由国家强制力保证实施的。(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。易误提醒：法律对全体公民具有普遍约束力。（）×社会成员4.如何理解法律面前人人平等？(1)公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。(2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行

义务。(3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必

须承担相应的法律责任。联系点：一切组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。——八下第二课，本书P575.法律的作用。(1)规范作用：①法律规范全体社会成员的行为，为我们的成长

和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们

应该享有的权利，应该履行的义务。③法律为我们评判自己

和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。(2)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、

伸张正义，维护我们的合法权益。秒懂经典名句：1.没有规矩，不成方圆。2.法者，天下之准绳也。3.木受绳则直，人学法则慎。——法律的作用×法律由国家强制力保证实施是法律区别于

道德等行为规范的最主要特征。×关心保护未成年人是全社会的共同责任。

我国给予未成年人特殊关爱和保护，但要避免受到侵害，

还需未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力等。2.保护未成年人的法律有哪些？(1)专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。(2)其他法律：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国义务教育法》等。拓展点：我国对未成年人进行特殊保护的具体表现：①家庭保护：亲子活动；及时带生病子女就医；子女犯错时，批评纠正。②学校保护：进行安全教育；防灾演练；加强校园安全设施建设。③社会保护：博物馆免费开放；消防安全教育进校园。④网络保护：“清朗”行动，净化网络空间；上线“青少年防沉迷系统”。⑤政府保护：出台相关规定，保护未成年人；开展保护未成年人检查专项行动。⑥司法保护：未成年人案件不公开审理；封存未成年人犯罪记录档案。4.未成年人应如何珍惜法律给予的特殊保护？(1)珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。(2)尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。考点3法治意识、依法办事[教材七下P100～103]1.法治意识的含义。人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。×法律保护未成年人的合法权益，但是未成年

人若做了法律禁止做的事，也要承担相应的法律责任。2.为什么要树立法治意识？(1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。(2)人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。(3)推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。(4)当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。(5)树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。特殊保护。3.青少年如何树立法治意识？(1)对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。(2)增强尊法学法守法用法的意识和自觉