师范高校大思政课育人共同体的学生主体性提升研究.docxVIP

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师范高校大思政课育人共同体的学生主体性提升研究

说明

育人共同体是指在教育过程中，学校、家庭、社会三方协同合作，以培养全面发展的学生为目标的合作网络。在师范高校的大思政课体系中，育人共同体强调思想政治教育的全员参与性和多元互动性，旨在通过共同努力实现育人目标的最大化。

定期对师生互动模式的效果进行评估，以判断其对学生学习成效和思想政治素养提升的实际影响。可以通过问卷调查、访谈等方式收集学生的反馈，了解他们对课堂互动的看法和建议。

在推进育人共同体建设的过程中，也将面临诸多挑战，如不同利益主体间的协调、资源配置的合理性等。对此，师范高校需要加强政

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