统编版语文九年级上册第14课诗词三首练习题（含答案）.docx

统编版语文九年级上册第14课诗词三首练习题（含答案）

积累与运用

1.下列句子中加点字注音完全正确的一项是（）

A.欲渡黄河冰塞川(sài)

B.暂凭杯酒长精神(cháng)

C.转朱阁,低绮户,照无眠(yǐ)

D.高处不胜寒(shèng)

2．请用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。

(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

(2)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

(3)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

3．下列对加点词的解释有误的一项是()

A．玉盘珍羞直万钱(美味佳肴)

B．今日听君歌一曲(指白居易的《醉赠刘二十八使君》)

C．长风破浪会有时(比喻实现政治理想)

D．千里共婵娟(指嫦娥)

4.下列作家、作品、时代对应有误的一项是()

A.李白—《行路难》(其一)—唐代

B.刘禹锡—《酬乐天扬州初逢席上见赠》—唐代

C.苏轼—《水调歌头》—宋代

D.张岱—《湖心亭看雪》—宋代

5.下列关于诗词的文学常识表述不正确的一项是（）

A.近体诗的格律有严格的规定,一般分为两大类:律诗、绝句。

B.在诗歌发展史上,把唐代以前的诗歌和唐代讲究格律的诗称为“古体诗”。

C.律诗一般由四联组成,每联两句,分别为首联、颔联、颈联、尾联。

D.近体诗用韵很严,除首句可以入韵也可不入韵外,各联的偶句必须押韵。

6.填空

(1)________________，玉盘珍羞直万钱。

(2)________________，直挂云帆济沧海。

(3)________________，病树前头万木春。

(4)起舞弄清影，____________。

(5)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后生疏而怅惘的心情的句子是：________________，________________。

（6）诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》用“________________，________________”表达对友人的挂念；苏轼的《水调歌头》(明月几时有)用“_____________，____________”寄托对亲人的思念和祝愿。

二、阅读理解

（一）阅读李白的《行路难》(其一)，完成下面各题。

行路难（其一）李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

从修辞的角度，赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这两句诗。

8、对这首诗理解不恰当的一项是（）

A．这首诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，表现了悲愤中的一种豪迈气概。

B．诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。

C．“闲来”两句用两个历史典故，表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。

D．全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感变化。

9.学了这首诗，同学们想为李白画一幅肖像画。请你根据诗歌内容，为李白设计一个形象，并说明理由。

10.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？

阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面各题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

11、本诗借“________”和“________”两个典故，表达了诗人对自己怀才不遇、屡遭贬谪及回到家乡后物是人非的感叹之情。

12.请对颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”进行赏析。

13.下列对诗作赏析有误的一项是（）

A.首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。

B.颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。

C.颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。

D.尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。

14.作者在颈联中以“沉舟”“病树”自比，抒发了怎样的复杂情绪？

阅读苏轼的《水调歌头》，完成下面各题。

水调歌头苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒