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2025年体育教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.运动中人体主要的直接供能物质是（）

A.葡萄糖B.脂肪酸C.ATPD.肌糖原

答案：C

2.儿童少年骨的特点是（）

A.有机物多，无机物少，易骨折B.有机物少，无机物多，易变形

C.有机物多，无机物少，易变形D.有机物少，无机物多，易骨折

答案：C

3.篮球比赛中，持球队员一脚抬起后落地前投篮，应判（）

A.走步违例B.合法动作C.两次运球D.脚踢球违例

答案：B

4.小学水平三（五年级）学生的灵敏素质发展敏感期是（）

A.7-9岁B.10-12岁C.13-15岁D.16-18岁

答案：B

5.运动后出现肌肉酸痛的主要原因是（）

A.肌纤维断裂B.乳酸堆积C.能量耗竭D.电解质紊乱

答案：B

6.体育与健康课程的核心素养不包括（）

A.运动能力B.健康行为C.体育品德D.运动成绩

答案：D

7.队列练习中，“向后转”的旋转角度是（）

A.90度B.180度C.270度D.360度

答案：B

8.羽毛球单打比赛中，发球员的球拍拍杆未指向下方，应判（）

A.重发球B.发球违例C.继续比赛D.警告

答案：B

9.影响投掷远度的主要因素是（）

A.出手角度B.出手速度C.出手高度D.空气阻力

答案：B

10.体育教学中，“通过8周练习，85%以上学生能完成双手头上前掷实心球动作，其中60%能达到8米以上”属于（）

A.认知目标B.技能目标C.情感目标D.社会适应目标

答案：B

11.运动性中暑的现场处理首先应（）

A.补充盐水B.转移至阴凉处C.物理降温D.服用药物

答案：B

12.小学《国家学生体质健康标准》中，五年级男生1分钟跳绳及格标准是（）

A.100次B.110次C.120次D.130次

答案：B

13.武术基本手型“掌”的动作要求是（）

A.四指并拢伸直，拇指弯曲紧扣于食指第二指节B.五指自然分开，掌心内含

C.拇指与食指成环状，其余三指自然伸直D.五指卷握，拇指压于食指、中指第二指节

答案：B

14.足球比赛中，进攻方球员在对方半场且比球更接近对方球门线，同时比倒数第二名防守队员更接近球门线，应判（）

A.越位B.犯规C.继续比赛D.任意球

答案：A

15.体育教学中，“教师示范后，学生分组模仿练习，组内互相纠正动作”属于（）

A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.接受学习

答案：B

二、判断题（每题1分，共10分）

1.运动中出现低血糖症状时，应立即补充高糖饮料。（）

答案：√

2.儿童少年的关节活动度大，稳定性强，不易发生脱臼。（）

答案：×（儿童少年关节稳定性较差，易脱臼）

3.排球比赛中，每局比赛最多可以请求2次暂停。（）

答案：×（每局最多3次）

4.体育教学中，“前滚翻”的教学重点是团身紧、滚动圆滑。（）

答案：√

5.运动后立即大量饮水会增加心脏负担。（）

答案：√

6.水平二（三年级）学生的体育教学应以游戏和模仿练习为主。（）

答案：√

7.田径运动中，400米及以下项目采用蹲踞式起跑。（）

答案：√

8.篮球比赛中，进攻队员在限制区内停留超过3秒应判违例。（）

答案：√

9.体育与健康课程的课时应占总课时的10%-12%。（）

答案：√（根据课程标准要求）

10.运动损伤后24小时内，应采用热敷促进血液循环。（）

答案：×（应冰敷）

三、简答题（每题6分，共30分）

1.简述体育教学中保护与帮助的作用及运用原则。

答案：作用：①防止运动损伤，保障学生安全；②帮助学生建立动作概念，掌握技术；③增强学生练习信心，提高学习兴趣。运用原则：①明确保护与帮助的时机，在学生完成动作的关键阶段介入；②根据学生能力调整帮助力度，逐步减少辅助；③结合语言提示，引导学生主动完成动作；④加强自我保护方法的教学，培养学生安全意识。

2.列举小学水平四（七年级）足球教学的4项基本技能，并说明每项技能的教学重点。

答案：基本技能及重点：①脚内侧传球：重点是支撑脚站位（与球侧距15-20厘米）、击球部位（脚内侧中部）；②脚背正面射门：重点是助跑方向（直线助跑）、击球点（球的后中部）；③变向运球：重点是推拨球的部位（脚背内侧/外侧）、身体重心转换；④头顶球（前额正面）：重点是蹬地摆体协调用力、触球部位（前额正面）。

3.简述运动负荷设计的依据。

答案：①学生年龄特征：不同年龄段的生理机能、运动能力差异大（如小学生心率控制在120-150次/分，中学