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禁毒教育主题班会教案

引言

青少年是国家的未来与希望，他们的身心健康直接关系到社会的和谐与稳定。然而，毒品这一社会毒瘤正以各种隐蔽的形式侵蚀着校园的纯净，对青少年的成长构成严重威胁。本次主题班会旨在通过系统的知识普及、案例分析与互动讨论，引导学生深刻认识毒品的危害，树立正确的防毒拒毒观念，提高自我保护能力，共同构筑一道坚不可摧的校园禁毒防线。

一、班会主题

“青春无毒，未来可期——远离毒品，珍爱生命”

二、班会背景

当前，毒品问题依旧是全球性的社会难题，其传播方式不断翻新，隐蔽性增强，对青少年群体的诱惑和危害不容忽视。部分青少年由于对毒品的认知不足、好奇心驱使、交友不慎或受到不良环境影响，存在误入歧途的风险。因此，在校园内开展形式多样、内容深入的禁毒教育，是落实立德树人根本任务、保障学生健康成长的必然要求。

三、班会目的

1.知识与认知层面：帮助学生了解常见毒品的种类、外观特征及其严重的生理和心理危害，知晓我国相关的禁毒法律法规，明确吸毒、贩毒是违法行为。

2.能力与技能层面：引导学生学习识别毒品陷阱的方法，掌握在特定情境下拒绝毒品诱惑、保护自身安全的实用技巧，提高自我防范意识和能力。

3.情感态度与价值观层面：激发学生对生命的珍爱之情，培养积极向上的生活态度，树立“远离毒品，从我做起”的坚定信念，并勇于向毒品说“不”，积极参与到禁毒宣传行列中。

四、班会对象

初中生/高中生（可根据学生年龄段特点调整案例深度和互动方式）

五、班会时间

一课时（约40-45分钟）

六、班会准备

1.主持人：班主任或由学生干部担任（提前进行培训，熟悉流程和内容）。

2.素材收集：准备禁毒宣传短片（5-8分钟，选择适合学生年龄特点，避免过于惊悚但能有效警示的内容）、PPT课件（包含毒品知识、案例、法律法规、防毒技巧等）、常见毒品仿真模型或图片（注意尺度，以教育警示为目的）、相关法律法规条文节选、禁毒宣传手册或传单。

3.互动准备：设计讨论问题、情景模拟剧本（可选）、“禁毒承诺书”卡片（每人一张）、签字笔。

4.环境布置：教室多媒体设备调试正常，黑板或投影幕布显示班会主题。

七、班会流程

（一）导入：触目惊心，引以为戒（约5分钟）

*主持人开场：以提问方式切入，如“同学们，提到‘毒品’，你们首先想到的是什么？”引导学生自由发言，初步调动情绪。

*视频播放：播放精心挑选的禁毒宣传短片，展示毒品对个人、家庭和社会造成的严重危害。

*引出主题：视频结束后，主持人简要总结，强调毒品的毁灭性，自然引出本次班会主题——“青春无毒，未来可期——远离毒品，珍爱生命”。

（二）认识毒品：揭开“伪装”的面纱（约10分钟）

*PPT讲解：

*什么是毒品：简要介绍毒品的定义（法律规定的能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品）。

*常见毒品种类与识别：结合图片或模型，介绍传统毒品（如海洛因、鸦片、大麻等）和新型毒品（如冰毒、摇头丸、K粉、麻古、“奶茶”、“巧克力”、“邮票”等伪装性毒品）的名称、常见形态、迷惑性包装。重点强调新型毒品的隐蔽性和迷惑性，提醒学生警惕陌生人或不良朋友提供的“零食”、“饮料”、“电子烟”等。

*毒品的危害：从生理（摧毁身体机能、导致疾病、引发自残自杀）、心理（成瘾性、精神障碍、人格扭曲）、社会（家庭破裂、违法犯罪、消耗社会财富）三个层面，结合具体案例（可选用青少年吸毒的典型案例，避免过于血腥，侧重警示）进行阐述，让学生直观感受毒品的可怕。

（三）深入剖析：为何“一试”就“深渊”（约7分钟）

*小组讨论（3分钟）：提出问题“结合刚才了解的知识和生活见闻，想一想，青少年可能会因为哪些原因误入吸毒歧途？”将学生分成若干小组，进行简短讨论。

*代表发言与总结（4分钟）：各小组推选代表发言，主持人或教师进行归纳总结，常见原因可能包括：

*好奇心驱使，追求“时髦”、“刺激”；

*交友不慎，被引诱、胁迫；

*学习压力大、家庭关系不和谐等寻求逃避和解脱；

*对毒品危害认识不足，轻信“吸毒能减肥”、“吸毒不上瘾”等谣言；

*不良家庭环境影响。

*教师点拨：强调“第一口”的危险性，一旦沾染，后果不堪设想。

（四）学会防范：对毒品说“不”（约10分钟）

*防毒技巧学习：主持人或教师结合PPT，向学生传授实用的防毒拒毒技巧：

*“认清危害，远离诱惑”：从思想上筑牢防线，清楚认识毒品的严重危害，不抱任何侥幸心理。

*“谨慎交友，洁身自好”：远离有吸毒、贩毒行为的人，不盲目追求“哥们义气”，不进入治安复杂的娱乐场所。

*“提高警惕，拒绝尝试”：不轻易接受陌生人或不良朋友提供的香烟