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初中班级公约：共建自律、向上、和谐的成长共同体

班级作为学生在校学习与生活的基本单元，其秩序的井然与氛围的融洽，直接关系到每一位同学的成长质量与学习效能。一份切实可行、深入人心的班规班纪，并非简单的“约束条款”，更是引导学生树立规则意识、培养自律品格、塑造良好班风的重要依托。它应当是班级全体成员共同商议、共同认可、共同遵守的行为准则，旨在营造一个积极向上、互助友爱、专注高效的学习生活环境。

一、总则：公约的基石与愿景

1.共同制定，共同遵守：本公约基于班级实际情况，由师生共同商议制定，是全体班级成员（包括每一位同学与班主任及科任教师）的行为指南。

2.立德树人，全面发展：公约的制定与执行，以促进学生品德修养、学业进步、身心健康、综合素质提升为根本目标。

3.尊重为本，和谐共处：倡导相互尊重，尊重师长，尊重同学，尊重自己，尊重集体，构建平等、友善、包容的班级人际关系。

4.自律自强，共同进步：鼓励每位同学培养自我管理能力，主动学习，积极参与，在集体中发挥正能量，实现个人与集体的共同成长。

二、学习纪律：专注高效，勤学善思

1.课堂规范：

*准时到校，不迟到，不早退，不无故缺席。因病、因事需提前向班主任履行书面请假手续。

*预备铃响后，迅速进入教室，准备好学习用品，保持安静，静候老师上课。

*上课专心听讲，积极思考，不随意插话，不搞小动作，不做与课堂无关的事情。发言需举手，经老师允许后方可起立回答。

*认真做好课堂笔记，积极参与课堂互动与小组讨论，勇于表达自己的见解，也善于倾听他人的观点。

2.作业与学习：

*独立思考，按时、按质、按量完成各项作业，不抄袭，不敷衍。

*课前认真预习，课后及时复习，养成良好的学习习惯。

*考试时严格遵守考场纪律，诚信应考，杜绝一切形式的作弊行为。

3.学习环境：

*自习课保持绝对安静，专注学习，不讨论，不随意走动，不影响他人。

*保持学习区域（桌面、抽屉）的整洁有序，书籍文具摆放整齐。

三、日常行为规范：修身立德，文明守纪

1.仪容仪表：

*统一穿着校服（如有规定），保持服装整洁得体。不佩戴与学生身份不符的饰品，不化妆，不染发、烫发，男生不留长发怪发。

*保持个人卫生，勤洗手，指甲修剪整齐。

2.言语举止：

*说普通话，讲文明语，不讲脏话、粗话，不大声喧哗，公共场合注意控制音量。

*举止得体，待人有礼貌，见到老师主动问好，同学间友好相处。

*不追逐打闹，举止文明，上下楼梯靠右行，注意安全。

3.环境卫生：

*自觉维护教室及校园公共区域卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等杂物。

*主动参与值日工作，认真负责，确保教室环境整洁、窗明几净。

*爱护公共财物，不损坏桌椅、门窗、墙壁及其他教学设施，节约用水用电。

4.集体活动：

*积极参加班级、学校组织的各项活动，服从安排，遵守纪律，认真对待。

*参加集会、升旗仪式等活动时，保持肃静，认真聆听，按要求佩戴红领巾（少先队员）。

四、集体与责任：融入集体，勇于担当

1.班级荣誉感：

*热爱班级，维护班级荣誉，不做有损班级形象的事。

*积极为班级建设建言献策，乐于为班级服务。

2.团结互助：

*同学之间团结友爱，互助互学，不拉帮结派，不欺凌弱小，发生矛盾时应冷静沟通，或寻求老师帮助。

*关心集体，主动帮助有困难的同学，营造“一人为大家，大家为一人”的良好氛围。

3.责任意识：

*认真履行自己在班级中承担的职责（如班干部、课代表、小组长、值日生等）。

*对于班级事务，主动关心，积极参与，不推诿，不逃避。

五、公约的执行与监督：公正透明，共同维护

1.自我约束为主：每位同学应将公约内化为自觉行动，主动规范自身行为。

2.班干部履职：班委会成员应以身作则，带头遵守公约，并协助老师监督公约的执行，及时反馈班级情况。

3.民主评议：定期组织班级会议，对公约的执行情况进行总结与反思，可根据实际情况进行必要的修订与完善。

4.奖惩分明：对于模范遵守公约、表现突出的同学，班级将予以表扬和适当奖励；对于违反公约者，将视情节轻重，由班主任或班委会进行批评教育、提醒帮助，情节严重者将按学校相关规定处理。处理过程力求公正、透明，以教育引导为主要目的。

本公约的生命力在于全体成员的共同信守与践行。愿我们每一位同学都能以公约为镜，规范言行；以公约为尺，衡量得失。让我们携手努力，将本班建设成为一个充满活力、学风浓厚、团结友爱、纪律严明的优秀集体，为我们的初中岁月留下充实而美好的回忆，为未来的发展奠定坚实的品格基础。

（班级全体同学签名处）

班主任：

日期：