高二地理（人教版-旅游地理）旅游资源及其多样性--3学习任务单.pdfVIP

《旅游资源及其多样性》学习任务单

【学习目标】

1.简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。

2.比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。

【课前预习任务】

1.复习上一章的内容，能够说出旅游的概念、基本要素以及旅游对区域发展的

意义。

2.通过网络资源，提前了解一些中、外著名旅游景点的景观概况。通过对比，初

步认识到，不同的旅游资源之间存在差异性。

3.准备好世界地图和中国地图，以便课上查阅。

【课上学习任务】

根据课堂内容，将下列知识清单补充完整。

1.旅游资源的内涵

旅游资源是自然界和人类社会中，凡是能够对______________________,

可以被______________________,并产生_________效益、__________效益和

_________效益的各种事物和因素。

2.旅游资源的分类

旅游资源如按照______________________划分，可分为自然旅游资源和人文

旅游资源。

下列事物分

别属于什么类型的旅游资源

呢？

1.黄果树瀑布

2.滑雪场

3.“云海佛光”

4.雾凇

5.人工瀑布

6.科罗拉多大峡谷

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3.旅游资源的特点

诸多旅游资源的特点中，人文旅游资源独有的特点是________________。

4.课堂练习

[单选]关于旅游资源的叙述正确的是()

A.所有旅游资源都是与地球、人类社会同始终的。

B.凡是足以吸引旅游者亲临其境的自然和社会因素都统称为旅游资源。

C.历史上遗留下来的文物古迹，当时就具备了旅游资源的价值和功能。

D.所有自然景观和人文景观都是随着旅游业的兴起和发展，才具有旅游资源的

价值和功能。

【课后作业】

一、单选题

1．云南丽江古城保留了大片明清年代的民居建筑，均是土木结构且屋面楼房融

合了纳西、白、汉等民族建筑艺术的精华，是世界文化遗产。该城旅游资源最主

要的特征是()

A．美学属性B．位置相对稳定性

C．非消耗性D．历史文化属性

2．下列旅游资源中与其他旅游资源类型不同的是（）

A．安徽黄山B．傣族泼水节

C．桂林山水D．青海的青海湖

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3．下列风景区中,具有较高的地理科学价值的是()

①澳大利亚大堡礁②云南三江并流保护区③苏州古典园林④法国的卢浮

宫⑤乞力马扎罗山

A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①②⑤

二、综合题

4．读“雾灵山景区游览图”和资料，回答下列问题。

资料：雾灵山位于河北省兴隆县境内，毗邻京津，地理位置优越，交通十分

便利。雾灵山海拔2188米，为燕山山脉主峰。因其山势雄伟、云