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小学五年级数学周末复习试题集

亲爱的同学们，周末到了！这是一个放松和调整的好时机，但也别忘了给我们的数学知识“充充电”哦。这份周末复习试题集，旨在帮助大家回顾本周所学，巩固基础知识，提升解题能力。请大家认真审题，仔细计算，相信你一定能出色完成！

模块一：小数的乘除法

小数的乘除法是我们近期学习的重点，它在生活中有着广泛的应用。让我们通过下面的练习，一起来检验一下掌握情况吧！

一、基础知识回顾(认真思考，准确填写)

1.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=()

0.36×24=()

86.4÷2.4=()

8.64÷0.36=()

2.一个数（0除外）乘一个小于1的数，积比原来的数()；除以一个小于1的数（0除外），商比原来的数()。

3.5.____…是一个()小数，它的循环节是()，用简便方法记作()。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78×1.01○3.78

5.4÷0.99○5.4

2.85÷0.6○2.85×0.6

二、基本技能训练(细心计算，确保准确)

1.直接写出得数。

0.25×4=

9.6÷0.3=

0.7×0.13=

5.4÷0.09=

1÷0.2=

2.列竖式计算。（带※的要验算）

3.8×2.05=

※0.672÷0.42=

1.5÷0.24=(商用循环小数表示)

3.脱式计算，能简算的要简算。

0.25×3.2×1.25

1.8×2.5+2.5×0.2

10.1×8.7

三、解决问题(联系生活，学以致用)

1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈一共用了多少钱？

2.一间教室的面积是56平方米，用边长0.8米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？

3.王老师用80元钱买了一些文具作为奖品。他先花45.6元买了8本笔记本，剩下的钱用来买钢笔，每支钢笔4.5元，王老师还可以买几支钢笔？

模块二：简易方程

方程是解决问题的重要工具，理解方程的意义，掌握解方程的方法，能帮助我们更便捷地解决许多实际问题。

一、基础知识回顾(查漏补缺，巩固概念)

1.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付()元，付给售货员50元，应找回()元。

2.一个正方形的边长是x厘米，它的周长是()厘米，面积是()平方厘米。

3.当x=()时，方程2x+3=9的左右两边相等。

4.判断下面的说法是否正确。（对的打“√”，错的打“×”）

(1)含有未知数的式子叫做方程。()

(2)方程的解和解方程是一回事。()

(3)等式两边同时乘或除以同一个数，等式仍然成立。()

二、基本技能训练(规范书写，熟练求解)

1.解方程。

x+3.5=7.2

4x-1.2=7.6

3(x-2.1)=10.5

2.5x+1.5x=12.8

三、解决问题(找准等量，列出方程)

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有240本，比科技书的3倍少30本。科技书有多少本？（用方程解）

2.小红和小明同时从学校出发，相背而行。小红每分钟走55米，小明每分钟走65米，经过多少分钟两人相距360米？（用方程解）

3.一块长方形的菜地，周长是48米，长是宽的2倍。这块菜地的长和宽分别是多少米？（用方程解）

模块三：多边形的面积

我们已经学习了平行四边形、三角形和梯形的面积计算方法，它们之间既有区别又有联系。让我们一起来梳理和应用这些知识吧！

一、基础知识回顾(熟记公式，理解原理)

1.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是()平方厘米。

2.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是()分米。

3.一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，它的面积是()平方米。

4.一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是36平方米，那么三角形的面积是()平方米。

二、基本技能训练(动手操作，准确计算)

1.计算下面图形的面积。（单位：厘米）

(1)一个平行四边形，底12，高6。

(2)一个三角形，底8，高7。

(3)一个梯形，上底5，下底10，高4。

2.一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米，这个直角三角形的面积是多少平方厘米？

三、解决问题(灵活运用，解决问题)

1.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

2.一块梯形的果园，上底是40米，下底是60米，高是