第一单元第2课+表现形式+课件-2025-2026学年人教版（2024）初中美术七年级上册.pptxVIP

第一单元

峥噪乡月

——美术中的历史

第二课表现形式

人们借助不同形式的美术作

品缅怀革命历史，寄托革命感情，

弘扬革命精神，美术作品的艺术

语言有哪些，表现形式有哪些?

美术作品的艺术语言由点、线、面、

色彩、空间等造型元素，以及重复、对比、均衡等形式原理构成。美术作品具有丰富

多样的表现形式，呈现出不同的视觉效果与风格特点。常见的美术形式表现有中国画、油画、版画、雕塑等。

了解艺术语言在作品中的综合运用。

任务一

作品歌颂了红军战士的英雄气概，

体现了朴素、沉稳的艺术风格。

拓展知识：

中国工农红军是中国土地革命战争时期，

中国共产党领导的人民军陵。简称“红军”。

中国人民解放军的前身。

1927年黄安县(今红安)农民政府大门两旁写对联出现的“红军”,是我国历史上第一次用“红军”一词称呼中国共产党领导的革命武装。1928年5月25日，中国共产党中央委员会决定，全国各地工农革命军正式定名为红军。1930年后，又逐渐改称中国工农红军。在国共内战时期，中国工农红军不断发展壮大，先后组成了第一方面军(曾经称中央红军)、第四方面军、第二方面军和西北红军等红军部队，建立了中央革命根据地和其他多个革命根据地。

《工农红军》(雕塑)1956年刘开渠中国美术馆藏

(从左至右)李富春、王稼祥(政治局候补委员)、张闻天(中央政治局委员)、毛泽东(中央政治局委员)、周恩来(中央政治局委员)、博古(中央政治局委员)、凯丰 (何克全，政治局候补委员)、朱德(中央政治局委员)、陈云(中央政治局委员)彭德怀、刘少奇(政治局候补委员)、聂荣臻、邓小平(中央秘书长)、李卓然、林彪、杨尚昆、刘伯承、伍修权(翻译)、李德(共产国际驻中国军事顾问)、邓发(政治局候补委员)

周恩来

毛泽东

凯丰

博古

彭德怀

陈云

朱德

伍修权

刘伯承

李卓然-

林彪

杨尚昆

1935年1月15-17日，中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。这次会议，集中全力纠正了当时最具有决定意义的军事上和组织上的问题。毛泽东、张闻天、王稼祥作了重要发言，批评了王明的“左”倾领导及博古等人在军事指挥上的错误。会议增选毛泽东为中央政治局常委，并委托张闻天起草会议决议。会后不久，根据战场形势，中央决定由张闻天代替博古负总责任，并成立由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动。

遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面问题的会议。这次会议，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军的历史上，是一个生死攸关的转折点。

艺术家在创作时，会根据题材

内容的需要，综合运用艺术语言，

使作品更好地表达主题。

作品简介

作品情节主动，形象鲜明，两个女游击队员在地道口倏然跃出，一间极其普通的牲口房成为战斗的舞台。典型地反映了人民群众的聪明机智以及平原游击队生龙活虎的气概。作品的构图富于戏剧性，人物得到恰当的安排，他们静悄悄地，但又是异常活跃地；节奏稍带紧张，然而充满信心，和主题思想是十分切合的。

创作背景

1937年，全面抗战爆发，守卫晋察冀抗日根据地的

军民因地制宜，发明了一种特殊的战斗方式——

地道战。

当时，面对凶残的敌人，守卫晋察冀抗日根据地的八路军无论是从武器装备、

还是在人数上都处于劣势。地道战的发明，进可攻、退可守，充分弥补了平原作战的缺陷，有效打击了日寇，保护了军民。地道战的成功经验很快走出冀中在华北其他地区进行了推广。

《地道战》(油画)1951年罗工柳中国国家博物馆

《地道战》的场景被设置在晦暗狭小的牛棚里，但画家却充分利用虚实对比、明暗处理等手法，破除了空间限制，反而给人以“一目了然”的观感。

画面左上角，

一位在梯子上观

望的战士与下面

的人物互动，十

分生动。

为了表达正义的信念，画家将画面处理为柔和的暖色调，天窗投射的光线及身着红衣的女子

洋溢着温暖的感觉，展现出光明

必胜的坚定意志。

狭窄、黑暗的空间与战斗者的饱满身姿形成反差，却构建了

视觉上的和谐性。

在画面的视觉中心，以中间亮四周暗的舞台追光手法，

将手持驳壳枪站立的女民兵突出了出来。

画家还巧妙地运用人物向上、向外的视觉方向，以及体态动作，拓展了画面的空间。

探索图同形式美术作品带来的视觉感受。

任务二

表现的是在西藏民主改革之后，秋收劳动结束后，大家都不愿回家，用唱歌跳舞来表

达丰