部编版二年级下册道德与法治预习单（同步夯实版）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治预习单（同步夯实版）

第一单元让我试试看

第1课挑战第一次

预习任务一：基础认知填空

在成长过程中，我们会遇到很多“第一次”，比如第一次______、第一次______、第一次______，这些“第一次”都是我们成长的______。

面对从来没做过的事情，我们可能会感到______，但只要勇敢尝试，就有可能______。

尝试新事物时，要遵守必要的______，保护好自己和身边人的安全。

当同学不敢尝试新事物时，我们可以______他们，和他们一起______。

预习任务二：情境思考问答

想一想，你最近有没有尝试过“第一次”做某件事？请写出这件事的名称，以及你尝试之前的心情。

如果让你第一次在班级里分享自己的小故事，你会怎么做？请列出两个你能想到的准备方法。

假如你的好朋友不敢第一次独自整理书包，你会怎么鼓励他？请写出两句鼓励的话。

预习任务三：实践探索准备

和家人交流：请家人分享一个他们小时候“挑战第一次”的故事，并用简单的文字或图画记录下来。

准备一项“第一次挑战”计划：选择一件你想尝试但还没做过的小事（比如第一次自己系鞋带、第一次浇花），写下你打算什么时候尝试，需要哪些帮助。

第2课学做“快乐鸟”

预习任务一：基础认知填空

生活中，我们会遇到开心的事情，也会遇到______的事情，学会调节心情，就能做自己的“______”。

当我们不开心时，可以通过______、______、______等方式让自己开心起来。

和好朋友分享开心的事情，开心就会______；把不开心的事情告诉别人，不开心就会______。

看到同学不开心时，我们可以主动______他们，帮他们找回快乐。

预习任务二：情境思考问答

请写出三件能让你感到开心的事情，说说其中一件事为什么能让你开心。

如果考试没考好，你感到不开心，你会用什么方法调节自己的心情？请写出两种方法。

假如你的同桌因为玩具被弄坏而难过，你会怎么安慰他？请写出具体的做法。

预习任务三：实践探索准备

制作“快乐小卡片”：在卡片上画出或写下3个让自己开心的小妙招，带到课堂上和同学分享。

观察家人的心情：记录一天中家人的心情变化，想一想是什么事情让他们开心或不开心，尝试做一件让家人开心的小事。

第3课做个“开心果”

预习任务一：基础认知填空

“开心果”就是能给身边的人带来______的人，他们懂得______别人、______别人。

在家庭里，我们可以帮爸爸妈妈______，逗家人开心；在班级里，我们可以帮同学______，让班级充满欢乐。

做“开心果”不需要做惊天动地的大事，______的关心、______的帮助，都能让别人感到温暖。

当我们给别人带来快乐的时候，自己也会感到______。

预习任务二：情境思考问答

想一想，你身边有没有“开心果”？他/她做过哪些让大家开心的事情？

在餐桌上，如果你发现爸爸妈妈有点累，你可以做哪些小事当家里的“开心果”？请写出两件。

班级大扫除时，有同学觉得累而不开心，你怎么当班级的“开心果”？请写出具体做法。

预习任务三：实践探索准备

执行“开心果任务”：主动为家人或邻居做一件能带来快乐的小事，记录下对方的反应和自己的感受。

和同学约定：准备一个小笑话或一段有趣的儿歌，课堂上和大家分享，当班级的“开心果”。

第4课试种一粒籽

预习任务一：基础认知填空

植物的生长需要______、______、______和______，种下一粒种子，细心照顾它，就能看到它慢慢______。

试种种子的过程中，我们会遇到______，但只要坚持照顾，就能感受到______的快乐。

种子发芽、开花、结果，这是植物的______，我们要用心观察每一个变化。

通过试种，我们能了解植物的______，学会______生命。

预习任务二：情境思考问答

你见过哪些植物的种子？请写出三种，并描述一下它们的样子。

如果让你种一粒种子，你想种什么？想一想，你需要为它准备什么？

如果种下的种子很久都没发芽，你会怎么做？请写出你的想法。

预习任务三：实践探索准备

准备种植材料：和家人一起准备一粒种子（如绿豆、向日葵、小花籽）、一个花盆和适量土壤，放在阳光充足的地方。

制作“生长观察本”：准备一个小本子，画出种子的初始样子，写下种植日期，计划每天观察并记录种子的变化。

第一单元复习预习任务

整理本单元重点：用思维导图或列表的形式，写下本单元你学到的重要道理（至少3条）。

回顾实践任务：总结本单元你完成的实践活动，说说你最大的收获是什么。

提出疑问：将本单元你不明白的问题写下来，带到课堂上和老师、同学交流。

第二单元我们好好玩

第5课健康游戏我常玩

预习任务一：基础认知填空

游戏能让我们感到______，还能锻炼我们的______和______能力。

健康的游