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部编版二年级下册道德与法治预习单（全面）

第一单元让我试试看

第1课挑战第一次

预习目标

了解生活中有许多第一次需要挑战，感知第一次挑战带来的成长与惊喜

初步学会分辨哪些第一次可以尝试、哪些需要他人帮助才能尝试、哪些不能尝试

培养勇敢面对挑战的心态，愿意主动尝试新事物

预习题目

填空题：

（1）生活中有很多第一次，第一次是（），也带给我们（）与（）。

（2）面对第一次挑战时，我们可能会感到（），但尝试后可能会收获（）。

（3）有些第一次需要在（）的帮助下才能尝试，有些危险的事情（）尝试。

选择题：

（1）下列哪种第一次是可以安全尝试的？（）

A.独自过马路B.尝试吸烟C.学系鞋带D.攀爬高压电线杆

（2）当我们第一次尝试新事物害怕时，不应该做的是（）

A.告诉爸爸妈妈寻求鼓励B.勇敢迈出第一步

C.直接放弃不尝试D.让大人陪在身边尝试

（3）《小马过河》的故事告诉我们，面对第一次挑战时应该（）

A.只听别人的意见B.自己亲自尝试体验C.害怕就退缩D.等待别人完成

简答题：

（1）回忆一下，你曾经挑战过哪些第一次？当时的心情是怎样的？尝试后有什么收获？

（2）想一想，生活中还有哪些第一次你想挑战？准备怎么去尝试？

（3）判断一下，“独自去陌生的地方”这种第一次是否可以尝试？如果可以，需要做好哪些准备？如果不可以，说明理由。

实践题：

和爸爸妈妈一起讨论，列出3件你可以挑战的第一次，然后选择其中一件，在爸爸妈妈的陪伴下尝试完成，并记录下尝试的过程和感受。

第2课学做“快乐鸟”

预习目标

知道每个人都会有开心和不开心的事情，能够准确表达自己的情绪

学习几种缓解不开心情绪的小方法

懂得关心他人的情绪，愿意帮助不开心的人变得快乐

预习题目

填空题：

（1）和亲人在一起、玩游戏、看动画片等事情都能让我们感到（）。

（2）当我们不开心的时候，要学会用（）让自己变得快乐起来。

（3）看到别人不开心时，我们可以主动（），帮助他们找回快乐。

（4）不开心的情绪就像小乌云，只要我们找到方法，就能把它（）。

选择题：

（1）下列哪种做法不能让不开心的情绪消失？（）

A.向好朋友倾诉B.大哭一场C.乱扔东西发脾气D.做自己喜欢的游戏

（2）当同学因为考试没考好而不开心时，我们应该（）

A.嘲笑他考得差B.不理睬他C.鼓励他下次努力D.告诉老师他不开心

（3）下列属于开心的事情的是（）

A.不小心把作业弄脏了B.和同学一起完成了手工C.忘记带文具D.被老师批评

简答题：

（1）请列举3件让你感到开心的事情，说说这些事情为什么能让你开心？

（2）当你不开心的时候，你通常会怎么做？这些方法有效吗？

（3）如果你的好朋友因为和家人吵架而不开心，你会怎么帮助他？

分类题：

请将下列情绪表现分为“开心的表现”和“不开心的表现”两类，把序号填在对应的横线上。

①嘴角上扬，哈哈大笑②眉头紧皱，眼泪直流③蹦蹦跳跳，哼着小曲

④低着头，不说话⑤手舞足蹈，分享趣事⑥发脾气，摔东西

开心的表现：________________不开心的表现：________________

实践题：

（1）画一画：画出你开心时的表情和不开心时的表情，并在旁边标注出对应的情绪。

（2）和爸爸妈妈一起制作“快乐小妙招”卡片，收集5种缓解不开心情绪的方法，然后和家人分享。

第3课做个“开心果”

预习目标

理解“开心果”的含义，知道“开心果”能给身边的人带来快乐

学习在家庭和学校中做“开心果”的具体做法

培养主动关心他人、乐于分享快乐的意识和能力

预习题目

填空题：

（1）“开心果”就是能给身边的人带来（