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部编版二年级下册道德与法治预习单（完整打印版）
第一单元让我试试看
第1课挑战第一次
一、温故知新
1.想一想，在一年级的学习和生活中，你尝试过哪些新事情？（至少写出2件）
2.当你第一次做这些新事情时，心情是怎样的？请在对应的选项后打“√”。
开心（）紧张（）害怕（）期待（）其他：________
二、新课先知
1.默读课文，找出文中小朋友挑战的“第一次”有哪些，用横线画出来。
2.想一想，生活中还有哪些事情是你没尝试过但想尝试的？请列举3件。
（1）________（2）________（3）________
3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）第一次做事情，即使失败了也没关系。（）
（2）因为害怕做不好，所以最好不要尝试新事情。（）
（3）尝试新事情时，可以请爸爸妈妈或老师帮忙。（）
三、心中有数
1.这节课的重点是（）
A.知道很多事情都可以勇敢尝试B.只做自己擅长的事情C.避免做任何有难度的事情
2.遇到不敢尝试的事情时，正确的做法是（）
A.直接放弃B.先观察别人怎么做，再慢慢尝试C.强迫自己立刻做到
四、预习检验
1.用几句话说说：如果让你挑战“第一次独自整理书包”，你会怎么做？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.采访爸爸妈妈：他们小时候挑战过的“第一次”是什么？当时的心情怎么样？把结果记录下来。
爸爸的第一次：____________________________________________________
当时的心情：______________________________________________________
妈妈的第一次：____________________________________________________
当时的心情：______________________________________________________
第2课学做“快乐鸟”
一、温故知新
1.当你成功挑战第一次后，心情是怎样的？这时候你觉得自己像一只“快乐鸟”吗？为什么？
________________________________________________________________
2.列举2件能让你感到快乐的事情。
（1）________（2）________
二、新课先知
1.阅读课文，找出文中“快乐鸟”们遇到不开心的事情时，是怎么做的？写在下面。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.想一想，你在生活中遇到过哪些不开心的事情？请写下来。
（1）________（2）________
3.针对上面列出的不开心的事情，尝试想出1-2个解决办法。
对应（1）的办法：_________________________________________________
对应（2）的办法：_________________________________________________
三、心中有数
1.这节课我们要学会（）
A.隐藏自己的不开心B.遇到不开心的事情时，主动寻找解决办法C.把不开心的事情都怪在别人身上
2.下列做法中，能让自己变成“快乐鸟”的是（）
A.和好朋友分享开心的事情B.遇到挫折就哭闹C.不愿意和别人交流
四、预习检验
1.当你和同学闹矛盾不开心时，你会怎么解决？请写出具体步骤。
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2.制作一张“快乐卡片”：在卡片上画出让你快乐的事情，再用一句话描述这件事。（可以先在下面写出文字内容）
快乐事情描述：___________________________________________
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