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杨业中学防校园欺凌工作领导小组及职责

为有效预防和依法依规处置校园欺凌事件，切实保障全体学生的身心健康与合法权益，营造安全、和谐、文明的校园育人环境，根据上级教育主管部门相关文件精神，结合我校实际，经研究决定，成立杨业中学防校园欺凌工作领导小组，并明确其主要职责。

一、防校园欺凌工作领导小组组成

组长：校长（全面负责学校防校园欺凌工作的组织领导和决策）

副组长：分管德育副校长、德育处主任、教务主任、总务主任、工会主席、团委书记、少先队辅导员

成员：各年级组长、各班班主任代表、教师代表、心理辅导教师、家长委员会代表、学生代表

领导小组下设办公室，办公室设在德育处，由德育处主任兼任办公室主任，负责日常工作的协调、资料整理与信息上报。

二、领导小组主要职责

领导小组在组长的统一领导下，统筹规划和组织实施学校防校园欺凌工作，主要职责如下：

1.统筹规划与制度建设：全面负责学校防校园欺凌工作的整体规划、制度建设和方案制定。定期召开专题工作会议，研究分析校园安全形势，特别是可能存在的欺凌隐患，制定并完善本校预防和处理校园欺凌的具体措施和应急预案。

2.宣传教育与氛围营造：组织开展形式多样的防校园欺凌宣传教育活动，如主题班会、专题讲座、国旗下讲话、宣传栏、校园广播、心理辅导等，提高全体学生对校园欺凌危害性的认识，增强自我保护意识和能力，培养学生的同理心、责任感和正确的是非观，营造友爱互助、和谐向上的校园文化氛围。

3.责任落实与协调联动：明确领导小组各成员及相关部门在防校园欺凌工作中的具体职责，确保责任到人、工作到位。加强与学校各部门（德育、教务、总务、团委、少先队等）之间的协调配合，形成工作合力。同时，积极与公安机关、司法部门、家长委员会及社区等建立联动机制，共同做好校园欺凌的预防与处置工作。

4.预防排查与隐患整改：组织开展常态化的校园欺凌隐患排查工作，重点关注学生宿舍、卫生间、校园角落等易发生欺凌行为的区域，以及学生间的矛盾纠纷、异常交往等情况。对排查中发现的苗头性、倾向性问题，及时介入，妥善处置，消除隐患。

5.事件处置与后续帮扶：按照相关法律法规和学校制度，规范、及时、公正地调查处理校园欺凌事件。对受欺凌学生提供必要的心理辅导、学业帮助和生活关怀，帮助其尽快恢复正常的学习和生活。对实施欺凌行为的学生，根据其情节轻重和认识态度，进行批评教育、纪律处分，并辅以心理疏导，引导其认识错误、改正行为，必要时联系其监护人共同进行教育。

6.监督检查与考核评估：定期对学校各班级、各部门防校园欺凌工作的开展情况进行监督检查和指导，将防校园欺凌工作纳入学校安全工作考核和相关人员的业绩评价体系，确保各项工作措施落到实处，取得实效。

7.档案管理与经验总结：做好防校园欺凌工作的各类文件、宣传资料、排查记录、事件处理材料、工作总结等档案资料的收集、整理、归档工作。定期总结工作经验，分析存在问题，不断改进工作方法，提升学校防校园欺凌工作的整体水平。

三、领导小组各成员职责分工

为确保我校防校园欺凌工作落到实处，明确各成员职责，特制定如下职责分工：

*组长（校长）：对学校防校园欺凌工作负总责，是第一责任人。负责审批学校防校园欺凌工作方案和应急预案，统筹协调各方资源，研究解决工作中的重大问题，保障工作经费投入。

*副组长（分管德育副校长）：协助校长负责防校园欺凌日常工作的组织、协调和督促。具体指导德育处开展工作，审核相关工作方案和材料，组织召开相关工作会议，督促各项措施的落实。

*副组长（德育处主任）：作为领导小组办公室主任，具体负责防校园欺凌工作的日常组织、实施、协调和信息上报。组织开展宣传教育活动，指导班主任做好预防排查和初步处置工作，牵头调查处理校园欺凌事件，建立健全工作档案。

*教务主任：负责将防校园欺凌教育融入课堂教学和学科渗透，加强对教师师德师风建设的教育与管理，确保教师不参与、不纵容任何形式的校园欺凌行为，关注学生课堂表现及学业压力可能引发的矛盾。

*总务主任：负责校园安全设施的检查与维护，确保校园监控系统正常运行，消除校园环境中可能滋生欺凌行为的物理隐患，为学生提供安全的学习生活环境。

*工会主席：关心教职工身心健康，协助开展教师职业道德教育，畅通教职工反映问题的渠道，发挥教职工在预防校园欺凌中的积极作用。

*团委书记、少先队辅导员：组织学生干部和团员、少先队员积极参与防校园欺凌宣传教育活动，利用团、队组织优势，开展形式多样的同伴互助和心理健康活动，营造积极健康的校园氛围，及时了解学生动态，收集学生中的相关信息。

*年级组长：负责本年级防校园欺凌工作的组织与落实，指导本年级班主任开展工作，定期召开年级班主任会议，分析本年级学生情况，督