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福建高考：语文高频考点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

现代文阅读

-论述类文本阅读

-理解文中重要概念和句子：比如对一些专业术语、核心观点句的理解。像在科技类论述文本中，对“人工智能的算法原理”这类概念需准确把握；对于表达作者核心观点的句子，要分析其在文中的作用和含义。

-筛选并整合文中信息：要求从文本中找出与题目相关的信息，并进行归纳整理。例如题目问“文中关于大数据应用的优势有哪些表述”，就需要在文本中找到相关语句并提炼要点。

-分析文章结构，把握文章思路：要了解文章是如何开头、展开论述以及结尾的。常见的结构有总分总、总分、分总等。比如有的文章开头提出论点，中间从不同角度进行论证，结尾总结观点。

-归纳内容要点，概括中心意思：读完一篇论述文，要能概括出文章主要讲了什么内容，核心观点是什么。比如一篇关于传统文化传承的论述文，要能归纳出作者对于传统文化传承的方法、意义等方面的要点。

-分析概括作者在文中的观点态度：通过对文本内容的分析，判断作者对所论述对象的看法。如在一篇关于网络文学的论述文中，作者是支持网络文学的发展，还是认为其存在问题需要改进。

-文学类文本阅读

-分析作品结构，概括作品主题：小说、散文等文学作品都有其独特的结构。小说可能有开端、发展、高潮、结局等情节结构；散文可能按照时间、空间或情感线索来组织。要能概括出作品所表达的主题，比如一篇小说可能通过描写人物的命运反映社会现实问题。

-分析作品的体裁特征和表现手法：不同体裁有不同的特点，小说注重人物塑造、情节设置，散文注重情感抒发、意境营造。表现手法包括描写手法（如肖像描写、心理描写等）、修辞手法（如比喻、拟人等）、抒情手法（如直接抒情、间接抒情）等。例如在描写人物时运用外貌描写来展现人物性格。

-体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术：重要语句可能是蕴含深刻哲理的句子，或者是在文中起关键作用的句子。要体会其丰富的内涵和表达效果。精彩的语言表达艺术包括用词的精妙、句式的特点等。比如一些优美的散文中，用词生动形象，句式长短结合，富有节奏感。

-鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力：文学形象包括人物形象、事物形象等。要分析人物的性格特点、精神品质等。领悟作品的艺术魅力可以从作品的情节、语言、主题等方面入手。比如一部优秀的小说，其扣人心弦的情节、生动的人物形象和深刻的主题能吸引读者，展现出艺术魅力。

-对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价：作品中往往蕴含着作者的价值判断和审美取向。要能对其进行分析和评价。比如一部作品宣扬的是积极向上的价值观，还是存在一些消极的思想，需要读者进行判断和评价。

-实用类文本阅读

-筛选并整合文中信息：实用类文本如传记、新闻等，包含大量的信息。要根据题目要求筛选出有用的信息，并进行整合。例如在一篇人物传记中，要找出关于人物生平事迹、成就等方面的信息。

-分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思：实用类文本的语言通常具有准确性、客观性等特点。要分析其语言特色，如新闻语言的简洁明了、传记语言的真实严谨。同时要把握文章的结构，概括出中心意思。比如一篇新闻报道，要能概括出报道的主要事件和核心内容。

-分析文本的文体基本特征和主要表现手法：不同的实用类文体有不同的特征和表现手法。传记注重真实性和客观性，可能会运用引用、对比等表现手法来突出人物特点；新闻注重时效性和真实性，可能会采用倒金字塔结构等。

-评价文本产生的社会价值和影响：实用类文本往往与社会现实相关，要能评价其产生的社会价值和影响。比如一篇关于环保问题的新闻报道，其社会价值可能在于引起公众对环保问题的关注，推动环保工作的开展。

-对文本的某种特色作深度的思考和判断：文本可能有其独特的特色，如独特的写作视角、新颖的表现形式等。要对这些特色进行深入思考和判断，分析其好处和不足。

古代诗文阅读

-文言文阅读

-理解常见文言实词在文中的含义：文言实词是文言文阅读的基础，要掌握常见实词的多种含义，并能根据上下文准确理解其在文中的意思。比如“兵”在不同语境中可能有“兵器”“士兵”“战争”等意思。

-理解常见文言虚词在文中的意义和用法：常见文言虚词如“之”“其”“而”等，有多种意义和用法。要能根据语境判断其具体含义和用法。例如“之”可以作助词“的”，也可以作宾语前置的标志等。

-理解与现代汉语不同的句式和用法：包括判断句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置等特殊