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班会教案：元旦放假安全教育主题班会

班会主题：喜迎元旦，安全“童”行

班会时间：XXXX年XX月XX日（元旦放假前最后一个工作日）

班会地点：本班教室

参会人员：全体同学、班主任

班会目的：

1.使学生充分认识到元旦假期安全的重要性，增强安全防范意识。

2.帮助学生了解并掌握假期中常见安全问题的预防和应对方法，提高自我保护能力。

3.引导学生合理安排假期生活，度过一个平安、健康、愉快、充实的元旦假期。

班会准备：

1.班主任收集整理近期发生的、与学生假期安全相关的案例（注意筛选，避免过于恐怖或负面）及安全知识素材。

2.制作简洁明了的PPT课件，包含节日祝福、安全警示图片、安全知识问答等内容。

3.准备一些安全知识小卡片或小奖品，用于互动环节。

班会过程：

一、导入：节日问候与安全提醒（约5分钟）

*班主任开场：同学们，元旦佳节即将来临，首先祝大家节日快乐！假期里，我们可以暂时放下书本，享受轻松的时光。但是，无论何时何地，安全永远是第一位的。一个平安的假期，才是一个快乐的假期。今天，我们召开这次主题班会，就是希望和大家一起聊聊假期安全那些事儿，让我们共同努力，把安全“带回家”，过一个平平安安的元旦。

二、安全我知道：假期常见安全隐患大排查（约20分钟）

*环节一：我是“安全小侦探”

*班主任引导：“假期里，我们可能会遇到哪些安全问题呢？请大家开动脑筋，想一想，说出来和大家分享。”

*鼓励学生自由发言，列举假期中可能存在的安全隐患（如：交通安全、消防安全、饮食安全、居家安全、网络安全、外出活动安全等）。

*班主任将学生提到的安全隐患点简要记录在黑板上或PPT上。

*环节二：安全知识“微课堂”

*班主任结合学生提出的隐患点及PPT内容，分类进行详细讲解和补充：

1.交通安全：

*“马路不是游乐场”：强调遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路，不在马路上追逐打闹。

*“乘车安全要牢记”：不乘坐无牌无证车辆、超载车辆；乘坐私家车要系好安全带，未满规定年龄不坐副驾驶；乘坐公共交通要遵守秩序。

*“骑车安全莫忘记”：未满规定年龄不得骑行上路；骑车时不逆行、不追逐、不双手离把。

2.消防安全：

*“小火苗，别玩火”：不随意玩火，不携带火种进入易燃易爆场所。

*“烟花爆竹要慎放”：严格遵守当地关于燃放烟花爆竹的规定，不在禁放区燃放；如需燃放，务必在成人监护下进行，选择安全地点，注意防火。

*“逃生知识要掌握”：了解家庭、住所的消防通道，知道火警电话，初步掌握简单的火灾逃生方法。

3.饮食安全：

*“病从口入要警惕”：注意饮食卫生，不购买“三无”食品，不暴饮暴食，不吃过期、变质食物。

*“生水凉菜要少吃”：不喝生水，少吃生冷食物，防止肠胃疾病。

4.居家安全：

*“独自在家锁好门”：不给陌生人开门，遇到可疑情况及时联系家长或报警。

*“电器使用要规范”：安全用电，不触摸湿手电器，不玩弄电源插座，拔掉长时间不用的电器插头。

*“危险物品我不碰”：不随意接触家中的刀具、药品、清洁剂等危险物品。

5.网络安全：

*“网络世界有陷阱”：不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。

*“个人信息不泄露”：不轻易透露个人及家庭信息，不与陌生网友见面。

*“文明上网我能行”：不信谣、不传谣，不浏览不良信息。

6.外出活动安全：

*“外出游玩告家长”：不私自外出，如需外出要征得家长同意，并告知去向、同伴和返回时间。

*“公共场所守秩序”：遵守社会公德，不拥挤、不起哄，远离人员密集的危险区域。

*“陌生人，要警惕”：不轻易相信陌生人的话，不接受陌生人的食品、礼物。

三、互动环节：安全知识我会答（约10分钟）

*形式：安全知识问答、情景判断。

*班主任提问，学生举手回答。例如：“如果看到有人在楼道里燃放烟花爆竹，你应该怎么做？”“过马路时，遇到红灯但没有车，你会过去吗？”

*设置几个情景小剧场（可由学生扮演或班主任描述），让学生判断行为对错并说明理由，如“小明在网上认识了一个好朋友，对方约他周末见面，小明应该去吗？”

*奖励：对回答正确或判断合理的学生给予口头表扬或小奖品鼓励。

*目的：检验学习效果，加深学生对安全知识的理解和记忆。

四、假期规划：我的安全快乐假期（约5分钟）

*班主任引导：“安全是前提，快乐是目标。除了注意安全，大家有没有想过怎样让这个元旦假期过得更有意义呢？”

*学生分享：邀请几位同学简单说说自己的假期计划，重点引导学生规划健康的作息、有益的活动（如阅读、运动、陪伴家人、参与力所能及的家务劳动等）。

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