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四年级英语下册知识点系统总结

四年级下册的英语学习，是在三年级基础上的延续和深化，对于孩子们英语能力的培养至关重要。这个阶段，我们不仅要巩固已有的词汇和句型，更要学习新的语法知识，拓展语言运用的场景。下面，我们就来系统梳理一下本学期的核心知识点，帮助同学们更好地掌握和运用英语。

一、核心词汇积累

词汇是语言的基石。本学期的词汇学习，建议同学们按照主题进行归纳和记忆，这样既能提高效率，也便于在具体语境中运用。

1.颜色(Colours):除了常见的红、黄、蓝、绿，还要掌握如紫色(purple)、棕色(brown)、粉色(pink)、橙色(orange)等，并能准确说出物品的颜色。

2.动物(Animals):除了家禽家畜，会接触到更多野生动物，如老虎(tiger)、熊猫(panda)、大象(elephant)、猴子(monkey)、鸟(bird)、鱼(fish)等，并能描述动物的简单特征或喜好。

3.食物与饮料(FoodDrinks):包括各类水果(fruit)、蔬菜(vegetables)、肉类(meat)、主食以及饮料。要能区分可数名词和不可数名词的简单用法，如someapples,somemilk。掌握常见食物的名称，如米饭(rice)、面条(noodles)、鸡蛋(egg)、蛋糕(cake)、果汁(juice)、水(water)。

4.数字(Numbers):熟练掌握1到30或50的英文表达，并能进行简单的数数、年龄询问和回答。

5.学校生活(SchoolLife):教室物品(classroomobjects)，如书包(schoolbag)、铅笔(pencil)、尺子(ruler)、书(book)、钢笔(pen)；课程名称(subjects)，如英语(English)、数学(Maths)、音乐(Music)、美术(Art)、体育(PE)；以及学校场所(placesinschool)，如教室(classroom)、操场(playground)、图书馆(library)。

6.家庭成员(FamilyMembers):爸爸(father/dad)、妈妈(mother/mum)、兄弟(brother)、姐妹(sister)、爷爷(grandfather/grandpa)、奶奶(grandmother/grandma)等，并能介绍自己的家庭。

7.交通工具(Transportation):汽车(car)、公交车(bus)、自行车(bike/bicycle)、火车(train)、飞机(plane)等，能谈论出行方式。

8.形容词(Adjectives):学习描述人或事物特征的简单形容词，如大的(big)、小的(small)、长的(long)、短的(short)、高的(tall)、矮的(short)、胖的(fat)、瘦的(thin)、新的(new)、旧的(old)、好的(good)。

词汇学习要点：

*注意单词的正确发音和重音。

*理解词义，并能结合图片或实物记忆。

*关注名词的单复数形式变化（如cat-cats,book-books,bus-buses,box-boxes,baby-babies等常见规则和不规则变化）。

*尝试运用简单的形容词修饰名词。

二、核心句型运用

句型是进行交流的骨架。本学期要重点掌握以下基本句型，并能在实际情境中灵活运用。

1.be动词(am,is,are)的运用：

*Iam...(我是……)/Iamnot...(我不是……)

*He/She/Itis...(他/她/它是……)/He/She/Itisnot...(他/她/它不是……)

*You/We/Theyare...(你/我们/他们是……)/You/We/Theyarenot...(你/我们/他们不是……)

*一般疑问句：Areyou...?Ishe/she/it...?及其肯定(Yes,...)和否定(No,...)回答。

*特殊疑问句：Whoishe/she?Whatisthis/that?Whatcolourisit?

2.指示代词this,that,these,those：

*Whatsthis/that?Itsa/an...(这/那是什么？这/那是……)

*Whatarethese/those?Theyare...(这些/那些