部编版三年级下册道德与法治预习单（同步教材+通用预习版）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治预习单（同步配套版）

第一单元我和我的同伴

第1课我是独特的

预习目标

初步认识自身的独特性，包括外貌、兴趣爱好、性格等方面的特点。

了解每个人都是独一无二的，学会接纳自己的特点。

培养初步的自我认知能力，愿意主动探索自己的独特之处。

预习题目

一、填空题

每个人的外貌都是（）的，比如有的同学眼睛大，有的同学眼睛小；有的同学个子高，有的同学个子矮。

我的兴趣爱好有（）、（），这些爱好让我的生活变得很有趣。

我性格上的小特点是（），比如我遇到困难时会主动想办法解决，或者我喜欢和小伙伴一起分享趣事。

我们每个人都是（）的，就像世界上没有两片完全相同的树叶一样。

二、选择题

关于自己的独特之处，下列说法正确的是（）

A.我的独特之处只有优点，没有缺点

B.独特之处包括外貌、兴趣、性格等多个方面

C.和别人不一样的地方都是不好的

当发现自己和别人不一样时，我们应该（）

A.觉得自己不好，想变成和别人一样

B.接纳自己的不同，欣赏自己的独特

C.嘲笑别人和自己不一样的地方

下列做法能帮助我们认识自己独特之处的是（）

A.听听爸爸妈妈对自己的评价

B.从不和小伙伴交流自己的想法

C.只关注自己的缺点

三、简答题

请写出3个自己和身边小伙伴不一样的地方。

你喜欢自己的这些独特之处吗？为什么？

和爸爸妈妈聊一聊，他们眼中的你有哪些独特的地方？请记录下来。

四、实践探究题

画一幅“独特的我”的自画像，在画像旁边标注出自己的3个独特特点（可以是外貌、兴趣或性格方面），下节课和同学们分享。

第2课不一样的你我他

预习目标

认识到同伴之间存在差异，了解这些差异能让集体生活更精彩。

学会欣赏同伴的独特之处，尊重不同的想法和做法。

初步培养与不同性格的同伴友好相处的能力。

预习题目

一、填空题

同伴之间的差异体现在（）、（）、（）等多个方面，这些差异让我们的班级更有趣。

面对同伴的不同，我们应该学会（）和（），不能嘲笑或歧视别人。

不同的人有不同的想法，和同伴交流时，我们要认真倾听别人的（）。

和不一样的同伴相处，能让我们学到更多（），变得更优秀。

二、选择题

同桌喜欢安静地看书，而你喜欢热闹地玩游戏，你应该（）

A.强迫同桌和自己一起玩游戏

B.尊重同桌的爱好，自己玩游戏时不打扰他

C.嘲笑同桌喜欢看书是“书呆子”

下列关于同伴差异的说法，错误的是（）

A.差异会让我们的集体生活更丰富多彩

B.所有同伴都必须和自己一样

C.我们可以从同伴的差异中学习优点

当同伴的想法和自己不一样时，正确的做法是（）

A.坚持自己的想法，不听取别人的意见

B.认真听完别人的想法，再一起讨论

C.立刻否定别人的想法

三、简答题

请举例说明，班级里小伙伴的哪些不同之处让班级生活更精彩？

你有和自己性格、爱好不一样的好朋友吗？你们是怎样友好相处的？

如果有人嘲笑同伴的不同之处，你会怎么做？

四、实践探究题

采访班级里两位性格不同的同学，问问他们的兴趣爱好和擅长的事情，把采访结果记录下来，然后思考：我们可以从他们身上学到什么？

第3课我很诚实

预习目标

知道诚实是一种美德，了解诚实的具体表现。

认识到诚实待人能获得别人的信任，不诚实会带来不良后果。

初步培养主动践行诚实行为的意识。

预习题目

一、填空题

诚实就是（）说话、（）做事，不撒谎、不隐瞒。

做错事情时，主动承认错误，也是（）的表现。

诚实的人会得到大家的（）和（），不诚实的人很难交到真心朋友。

我们要从小养成（）的好习惯，做一个诚实的孩子。

二、选择题

不小心打碎了家里的花瓶，正确的做法是（）

A.偷偷藏起来，不让爸爸妈妈发现

B.主动向爸爸妈妈承认错误，承担责任

C.把责任推给弟弟妹妹

下列行为中，属于诚实表现的是（）

A.考试时不会做，偷偷看同桌的答案

B.把自己的玩具分享给小伙伴，如实告诉玩具的玩法

C.为了得到表扬，谎称自己帮妈妈做了家务

关于诚实，下列说法正确的是（）

A.诚实就是无论什么事情都要告诉所有人

B.有时候撒谎是为了不让别人伤心，这样的撒谎是对的

C.诚实是一种美德，我们要始终坚持

三、简答题

请列举3个