部编版三年级下册道德与法治预习单（完整打印版）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治预习单（完整打印版）

第一单元我和我的同伴

1.我是独特的

预习目标

初步认识自身的独特性，包括外貌、兴趣爱好、性格等方面的特点。

尝试发现自己的优点和特长，建立初步的自信心。

了解每个人都是独一无二的，学会尊重自己的独特之处。

预习题目

一、填空题

每个人的外貌、（）、（）都有所不同，这让我们成为独特的自己。

我的兴趣爱好有（），我擅长做的事情是（）。

面对自己的独特之处，我们应该（）并（）它。

和同学相比，我最特别的地方是（）。

了解自己的独特性，能让我们更（）地面对生活和学习。

二、选择题

关于自己的独特性，下列说法正确的是（）

只有优点才是独特的

缺点不算独特之处

无论优点还是特点，都是独特的一部分

和别人不一样的地方才是独特的

当发现自己和别人不一样时，我们应该（）

感到自卑，想和别人变得一样

骄傲自满，看不起别人

接纳自己的不同，欣赏自己

试图改变自己，迎合别人

下列做法能帮助我们认识自己独特性的是（）

观察镜子里的自己，记录外貌特点

拒绝和同学交流，独自待着

只关注别人的优点，忽略自己的特点

从不参加集体活动

三、简答题

请写出三个你认为自己独特的地方，并简单说明为什么这些地方让你特别。

和家人交流，问问他们眼中你最独特的地方是什么，把答案记录下来。

你觉得接纳自己的独特性有什么好处？

四、实践题

制作一张“我的独特名片”，上面可以画自己的肖像，写下自己的兴趣爱好、特长和独特特点，下节课和同学分享。

2.不一样的你我他

预习目标

认识到同学之间存在差异，理解“不一样”的价值。

学会发现并欣赏同学的优点和独特之处。

初步培养尊重他人差异、与不同性格同学友好相处的意识。

预习题目

一、填空题

班级里的同学，有的（），有的（），每个人都是不一样的。

不同的同学有不同的（）和（），我们要学会欣赏。

因为有了不一样的你我他，我们的班级才变得（）。

面对同学的不同，我们应该（），而不是嘲笑或排斥。

和不同的同学相处，能让我们学到（）。

二、选择题

同学之间的差异体现在哪些方面？（）

兴趣爱好

性格特点

学习习惯

以上都是

当同学和自己的想法不一样时，我们应该（）

坚持自己的想法，否定同学

认真倾听同学的想法，理解差异

嘲笑同学的想法很奇怪

不再和这位同学交往

下列关于“不一样的你我他”的说法，错误的是（）

差异会让班级生活更有趣

我们要接纳同学的不同

和自己不一样的同学不值得交往

欣赏差异能让我们收获更多友谊

三、简答题

请写出两位同学的独特优点，并说明你为什么欣赏这些优点。

回忆一次和同学想法不一样的经历，当时你是怎么做的？如果再遇到类似情况，你会怎么处理？

为什么说“不一样的你我他”能让班级生活更精彩？

四、实践题

开展“寻找同学的闪光点”活动，主动和三位不同的同学交流，发现他们的一个优点并告诉他们，把交流过程和感受记录下来。

3.我很诚实

预习目标

理解诚实的含义，知道诚实是一种重要的品质。

认识到诚实行为的表现，了解不诚实可能带来的后果。

培养主动践行诚实行为的意识。

预习题目

一、填空题

诚实就是（）说话、（）做事，不隐瞒事实真相。

做错事情时，我们应该（）承认错误，而不是（）。

诚实的人会赢得别人的（）和（）。

我们在学习和生活中，要做一个（）的孩子。

即使没有人发现自己做错事，也应该（）。

二、选择题

下列行为中，属于诚实行为的是（）

考试时不会做，偷偷看同学的答案

不小心打碎了花瓶，主动告诉家长

把别人的玩具说成是自己的

答应同学的事情忘记了，却谎称自己做了

如果做错了事情，不诚实承认，可能会（）

失去别人的信任

让错误越来越严重

心里感到不安

以上都是

关于诚实，下列说法正确的是（）

诚实只需要对别人，不需要对自己

诚实有时候会吃亏，不用一直诚实

诚实是每个人都应该具备的好品质

小事可以不诚实，大事要诚实

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

诚实就是不管什么事情都要告诉所有人。（）

为了不让家长生气，做错事可以暂时隐瞒。（）

同学不小心弄坏了我的文具，他主