部编版三年级下册道德与法治预习单（最新版）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治预习单（最新版）

第一单元我和我的同伴

第1课我是独特的

预习目标

初步认识自身的独特性，包括外貌、兴趣爱好、性格等方面的特点。

了解每个人都是独一无二的，学会接纳自己的与众不同。

尝试发现自己的优点和特长，建立初步的自信心。

预习题目

一、填空题

每个人的外貌都是（）的，比如有的同学眼睛大，有的同学眉毛浓，这些都是我们独特的标志。

我的兴趣爱好有（），这些爱好让我的生活变得更加丰富多彩。

面对自己和别人的不同，我们应该学会（）和（），而不是嘲笑或排斥。

我最擅长的事情是（），这件事让我感到很自豪。

二、选择题

下列关于“独特的我”的说法，正确的是（）

A.和别人不一样就是不好的

B.每个人都是独特的，都有自己的价值

C.要尽量变成和别人一样的人

当发现自己和同学有不同之处时，我们应该（）

A.觉得自己不如别人

B.主动了解别人的特点，欣赏差异

C.要求别人和自己一样

关于自身的优点，我们应该（）

A.好好发挥，保持下去

B.觉得无所谓

C.害怕别人知道，藏起来

三、简答题

请写出3个自己独特的外貌特点或性格特点。

想一想，自己的独特之处能给班级或同学带来什么帮助？

如果有人嘲笑你的与众不同，你会怎么回应？

四、实践题

回家后和家人交流，问问家人眼中的你有哪些独特的地方，把家人的回答记录下来。

第2课不一样的你我他

预习目标

认识到同学之间在性格、兴趣、能力等方面的差异。

学会欣赏同学的优点和特长，尊重彼此的不同。

理解团队合作中不同个体的优势能相互补充，共同完成任务。

预习题目

一、填空题

同学之间的不同体现在（）、（）、（）等多个方面。

每个人都有自己的优点，我们要学会（）别人的优点，向别人学习。

在小组活动中，不同特点的同学配合起来，能让活动开展得更（）。

对待同学的不同，我们不能（），要学会包容。

二、选择题

下列做法中，能体现尊重同学差异的是（）

A.强迫同学参加自己喜欢的活动

B.尊重同学的选择，不干涉别人的兴趣爱好

C.觉得自己的兴趣比别人的高级

关于同学之间的差异，下列说法错误的是（）

A.差异会让班级生活更有趣

B.差异可能会带来矛盾，所以最好消除差异

C.我们可以利用差异，互相帮助

在团队合作中，我们应该（）

A.只发挥自己的优势，不管别人

B.关注别人的优势，主动配合

C.挑别人的不足，指责别人

三、简答题

请列举3位同学的优点，并说明你从他们身上学到了什么。

当你和同学因为兴趣不同产生分歧时，你会怎么处理？

举例说明，不同特点的同学合作能带来哪些好处？

四、实践题

找一位和自己兴趣不同的同学，主动了解他喜欢的活动，尝试和他一起完成一件小事（比如一起整理图书、完成一幅画），记录下合作的过程和感受。

第3课我很诚实

预习目标

理解诚实的含义，知道诚实是一种重要的品德。

认识到诚实行为能赢得他人的信任，不诚实会带来不良后果。

尝试在生活中做到诚实，勇于承认自己的错误。

预习题目

一、填空题

诚实就是（）说话、（）做事，不隐瞒事实真相。

诚实的人能得到别人的（），别人愿意和诚实的人做朋友。

如果不小心做错了事情，我们应该（）承认错误，而不是撒谎掩盖。

生活中，常见的诚实行为有（）、（）等。

二、选择题

下列行为中，属于诚实行为的是（）

A.考试时不会做，偷偷看同学的答案

B.不小心打碎了花瓶，主动告诉家长

C.把别人的文具说成是自己的

关于撒谎，下列说法正确的是（）

A.撒谎能解决眼前的问题，偶尔可以撒一次

B.撒谎会失去别人的信任，还可能带来更多麻烦

C.只要不被发现，撒谎就没关系

当你做错事情，不敢承认时，应该（）

A.告诉自己诚实最可贵，勇敢承认

B.赶紧逃跑，不让别人发现

C.把责任推给别人

三、简答题

请说说你知道的关于诚实的小故事（可以是课本上的，也可以是听过的）。

为什么说诚实是一种好品德？

如果你发现同学撒谎了，你会怎么劝说他？

四、实践题

制作一张“诚实小卡片”，在卡片上写下自己的诚实承诺（比如“不撒谎、不隐瞒错误”），贴在书桌前提醒自己。

第4课同学相伴

预习目标

感受同学相伴的快乐，知道同学之间互助友爱的重要性。