二年级数学下册《课前预习单》.docxVIP

二年级数学下册《课前预习单》

第一单元数据收集整理

第1课时数据收集整理（一）

预习目标

了解数据收集的意义，知道可以通过调查、举手等方式收集数据

掌握用“正”字记录数据的方法，理解一个“正”字代表5个数据

能根据收集的数据整理成简单的统计表，并回答简单的问题

预习自测

一、填空题

1.收集数据时，常用的记录方法有（）、（）和画“正”字等，其中（）记录法最简便、易统计。

2.一个“正”字有（）笔，代表（）个数据；3个“正”字代表（）个数据，半个“正”字代表（）个数据。

3.班级要选一名班长，通过举手投票的方式收集数据，小明得到8票，用“正”字记录为（）。

二、选择题

1.下面哪种情况适合用调查法收集数据？

（）

A.计算3+5的结果B.统计班级同学喜欢的课外书类型C.测量课桌的长度

2.用“正”字记录数据时，“正”字的每一笔代表（）个数据？

（）

A.1B.5C.不确定

三、实践操作题

1.调查你所在小组同学喜欢的运动项目（跑步、跳绳、打球、踢毽子），用“正”字记录数据并整理成统计表。

运动项目

跑步

跳绳

打球

踢毽子

“正”字记录

人数

2.根据上面的统计表，回答下列问题：

（1）喜欢哪种运动的人数最多？

（2）喜欢打球的比喜欢跳绳的多（或少）几人？

（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

第2课时数据收集整理（二）

预习目标

能根据统计表中的数据进行简单的分析和比较

学会根据分析结果提出合理的建议

进一步熟练数据收集与整理的全过程，提升自主探究能力

预习自测

一、填空题

1.分析统计表时，要先看清统计表的（）和（），再进行数据比较。

2.某学校开展“环保周”活动，统计三个班级回收塑料瓶的数量如下表：

班级

一班

二班

三班

数量（个）

35

42

38

（1）（）班回收的塑料瓶数量最多，（）班最少。

（2）二班比一班多回收（）个塑料瓶。

（3）三个班一共回收了（）个塑料瓶。

二、选择题

1.下表是二年级同学喜欢的水果统计情况，喜欢哪种水果的人数最多？

（）

水果

苹果

香蕉

橘子

梨

人数

18

12

20

9

A.苹果B.香蕉C.橘子D.梨

2.根据上面的水果统计表，若要给班级同学准备水果，下列建议合理的是（）

A.只准备橘子B.多准备橘子和苹果，少准备梨C.四种水果准备同样多

三、解决问题

1.下表是某文具店一周内卖出文具的数量统计：

文具种类

铅笔

橡皮

尺子

笔记本

数量（件）

45

28

19

32

（1）卖出的哪种文具最多？

哪种最少？

相差多少件？

（2）卖出的铅笔和笔记本一共有多少件？

（3）如果你是文具店老板，下周进货时会有什么建议？

2.调查班级同学每天的睡眠时间，用“正”字记录并整理成统计表，再根据统计表提出2个数学问题并解答。

第二单元表内除法（一）

第1课时平均分的认识（一）

预习目标

理解平均分的含义，知道把一些物品分成若干份，每份分得同样多就是平均分

能判断一组物品的分法是否是平均分

初步学会把一些物品按指定份数进行平均分的方法

预习自测

一、填空题

1.把一些物品分成若干份，每份分得（），这样的分法叫做平均分。

2.把6个苹果分给3个小朋友，每个小朋友分2个，这种分法是（）。

3.把8块糖分成2份，一份3块，另一份5块，这种分法（）（填“是”或“不是”）平均分，因为（）。

二、选择题

1.下面哪种分法是平均分？

（）

A.把9块饼干分成3份，分别是2块、3块、4块B.把10个桃子分成2份，每份5个C.把7根香蕉分成3份，分别是1根、1根、5根

2.把12个鸡蛋平均分成4份，每份有几个？

（）

A.3个B.4个C.5个

三、操作题

1.圈一圈，填一填。

（1）把15个圆形平均分成3份，每份（）个。（在图中圈出对应的圆形）

（2）把12个三角形平均分成6份，每份（）个。（在图中圈出对应的三角形）

2.画一画。

（1）画8个正方形，平均分成4份，每份画几个？

（2）画10个圆形，平均分成2份，每份画几个？

四、解决问题

1.有18块积木，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到几块？

2.把20本练习本平均放在4个抽屉里，每个抽屉放几本？

第2课时平均分的认