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部编版五年级下册科学预习单

第一单元显微镜下的生命世界

第1课搭建生命体的“积木”

预习目标

知道细胞是构成生命体的基本单位，了解动物和植物都是由细胞组成的。

了解显微镜的基本作用，知道观察细胞需要借助显微镜。

能够初步规划观察细胞的基本步骤，激发对微观世界的探究兴趣。

预习习题

填空题

英国科学家（）用显微镜观察软木薄片时，发现了许多规则的小室，他将这些小室称为（）。

（）是构成动植物体的基本单位，绝大多数细胞非常微小，需要借助（）才能看清。

我们身边的动物和植物，无论是体型庞大的还是微小的，都是由（）组成的。

不同类型的细胞形态不同，比如人体的（）细胞、（）细胞，植物的（）细胞、（）细胞等。

选择题

下列关于细胞的说法，错误的是（）

A.细胞是生命体结构和功能的基本单位

B.只有植物细胞需要借助显微镜才能观察

C.动物体和植物体都是由细胞组成的

D.不同细胞的形态和功能可能不同

观察洋葱鳞片内表皮细胞时，我们需要用到的工具是（）

A.放大镜

B.显微镜

C.望远镜

D.肉眼直接观察

简答题

为什么说细胞是搭建生命体的“积木”？

请结合生活中的实例简单说明。

如果要观察自己手背的皮肤细胞，你认为需要做好哪些准备工作？

探究思考

有人说“没有细胞就没有生命体”，你同意这个观点吗？

请说明理由，并尝试查阅资料验证你的想法。

第2课微小的生命体

预习目标

知道微生物是一类微小的生命体，通常需要借助显微镜才能看清。

了解微生物的分布范围，知道它们广泛存在于自然界中。

掌握制作“小水塘”观察微生物的基本方法，明确实验中的注意事项。

预习习题

填空题

（）是一类非常微小的生命体，它们没有头、足、眼睛，也没有根、茎、叶，通常要借助显微镜才能看清楚。

荷兰人（）第一次发现了微生物的存在，他通过自制的显微镜打开了微观世界的大门。

微生物在大自然中分布极广，（）、（）、（）、动植物的体内和体表都生活着微生物。

常见的微生物有（）、（）、（）等，蘑菇、木耳虽然体型较大，但由于生存方式与微生物相似，也属于微生物范畴。

选择题

下列不属于微生物的是（）

A.草履虫

B.硅藻

C.蚊子

D.乳酸菌

制作“小水塘”观察微生物时，不需要准备的材料是（）

A.广口瓶

B.池塘水

C.食盐

D.树叶和土壤

关于微生物的分布，下列说法正确的是（）

A.微生物只存在于水中

B.空气中没有微生物

C.土壤中微生物的种类和数量都很多

D.人体内部没有微生物

判断题

微生物都是有害的，会导致人生病。（）

制作“小水塘”后，需要将瓶子放在有阳光的窗边，静置几周后再观察。（）

微生物的形态多种多样，有球状、杆状、螺旋状等。（）

只有在显微镜下才能发现微生物，放大镜无法观察到任何微生物。（）

实践操作题

请写出制作“小水塘”观察微生物的详细步骤，并标注出每个步骤的目的。

探究思考

结合生活实际，思考：为什么我们要保持个人卫生？

这与微生物的分布有什么关系？

第3课发霉与防霉

预习目标

知道霉是一种微生物，了解霉的形态特征和生长条件。

能够设计简单的对比实验，探究物品发霉的条件。

了解生活中常见的防霉方法，知道这些方法的科学依据。

预习习题

填空题

霉是一种（），常见的霉有（）色、（）色、（）色等多种颜色。

物品发霉的条件通常与（）、（）