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中学英语七年级校本教材

探索英语阅读的奥秘：从“读不懂”到“读明白”

亲爱的同学们，

当我们翻开一本崭新的英语课本，或是拿起一篇有趣的英语小故事，你是否曾因为满眼的陌生单词和复杂句子而感到一丝迷茫，甚至想要放弃？别担心，这是每个英语学习者在起步阶段都会遇到的挑战。今天，我们就一起来探索英语阅读的奥秘，学习如何从最初的“读不懂”，一步步走向“读明白”，甚至“读得津津有味”。

一、阅读，不止于“认字”

首先，我们要明白，英语阅读不仅仅是把每个单词的中文意思串起来。它更像是一次探险，一次与作者的对话。当你阅读一篇文章时，你需要理解的不仅仅是单个词语的含义，更要理解句子之间的联系，段落的中心思想，以及作者想要通过文字表达的情感和信息。

想象一下，阅读就像拼图。每个单词、每个短语都是一小块拼图。只有当你把这些小块正确地组合起来，才能看到完整的图画。如果你只盯着一块拼图（一个生词）不放，就永远无法欣赏到整个画面的美丽。

二、告别“逐字翻译”，学会“整体理解”

很多同学在阅读时，习惯逐字逐句地翻译成中文，认为这样才能理解。但实际上，这种方法不仅速度慢，而且很容易让你迷失在细节中，忽略了文章的整体意思。

策略一：不要害怕“生词”——学会“猜”

遇到不认识的单词是阅读中最常见的情况。这时，不要立刻停下来查字典。试着根据上下文的意思，以及单词的构成（比如前缀、后缀）来猜测它的含义。

*例子1：Theboywassohungrythatheatethewholepizzaquickly.

如果你不认识“hungry”，但看到“atethewholepizzaquickly”（很快吃掉了整个披萨），就可以猜测“hungry”可能和“饿”有关。

*例子2：Myfriendisverykind.Shealwayshelpspeopleinneed.

“kind”这个词，通过后面“helpspeopleinneed”（帮助有需要的人），我们可以推测它是个褒义词，大概是“善良的”意思。

策略二：抓住“主干”——找出关键信息

一篇文章，或者一个段落，通常有一个中心思想。其他的句子都是围绕这个中心思想展开的。学会找出段落的主题句（通常在段首或段尾），以及文章的中心思想，能帮助你快速理解文章大意。

*小练习：阅读下面这段话，找出它主要讲了什么？

Dogsaregoodpets.Theyareloyalandfriendly.Theycanplaywithyouandprotectyourhome.

这段话的第一句“Dogsaregoodpets.”就是主题句，后面两句都是说明为什么狗是好宠物。

策略三：带着“问题”去读——让阅读更有方向

在阅读之前，先快速浏览一下文章的标题、图片（如果有的话），然后试着问自己一些问题：这篇文章可能讲什么内容？作者想告诉我们什么？带着这些问题去阅读，你会更有针对性，更容易找到你需要的信息。

三、选择合适的阅读材料，培养阅读兴趣

“兴趣是最好的老师”。选择你感兴趣的阅读材料非常重要。刚开始可以选择一些简单的、图文并茂的故事书、漫画书，或者关于你喜欢的明星、运动、动物的英文小短文。

*小贴士：每天坚持阅读一点点，哪怕只有10-15分钟，日积月累，你的阅读能力一定会有很大的提高。

四、阅读之后，别忘了“回顾”

读完一篇文章后，花一两分钟回顾一下：

*这篇文章主要讲了什么？

*你学到了什么新的单词或表达？

*你最喜欢文章的哪个部分，为什么？

通过回顾，不仅能加深你对文章的理解，还能帮助你巩固所学的知识。

结语：

英语阅读能力的提高不是一蹴而就的，它需要耐心和持续的练习。希望今天分享的这些小技巧能帮助你打开英语阅读的大门。记住，每一次阅读都是一次新的发现，勇敢地去探索，你会发现英语世界的奇妙之处！从今天开始，挑选一篇你感兴趣的简单英文文章，尝试用我们今天学到的方法去阅读吧！祝你阅读愉快！