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七年级年级组工作计划

一、指导思想

本学年七年级年级组工作，将紧密围绕学校整体工作部署，以“立德树人”为根本任务，以促进学生全面发展和健康成长为核心目标。立足七年级学生的年龄特点与认知规律，聚焦养成教育与基础夯实，强化团队协作，优化教育教学策略，努力营造积极向上、和谐有序的年级氛围，为学生的初中生涯奠定坚实基础，助力教师专业成长，推动年级教育教学质量稳步提升。

二、工作目标

1.德育为先，品行养成：强化学生日常行为规范教育，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪素养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.教学为本，质量提升：严格落实教学常规，深化课堂教学改革，关注学生学习过程，力争各学科成绩在原有基础上有显著进步，整体提升年级学业水平。

3.团队协作，专业发展：加强年级组教师队伍建设，促进教师间的学习与交流，提升教师的教育教学能力和班级管理水平，打造一支有活力、有能力、有合力的教师团队。

4.安全稳定，和谐有序：高度重视学生安全教育，杜绝重大安全事故发生，创建平安、文明、和谐的年级环境，确保年级各项工作有序开展。

三、主要工作及措施

（一）德育为先，引领学生健康成长

1.强化行为规范养成教育：

*开学初，组织学生深入学习《中学生守则》及校规校纪，通过主题班会、宣传栏、案例分析等形式，使规范内化为学生的自觉行动。

*加强日常巡查与督促，关注学生的仪容仪表、课堂纪律、课间秩序、卫生习惯等，及时纠正不良行为，培养学生的规则意识和自律能力。

*开展“文明班级”、“文明学生”等评比活动，树立榜样，激励先进，形成比学赶帮超的良好风气。

2.开展丰富的主题教育活动：

*结合重要节日、纪念日，开展爱国主义、集体主义、感恩励志、传统文化等主题教育活动，如主题班会、演讲比赛、手抄报展览等，提升学生的思想境界和道德情操。

*关注学生心理健康，利用心理健康课、心理咨询室等资源，开展心理健康知识普及和辅导活动，帮助学生适应初中生活，缓解学业压力，培养积极乐观的心态。

3.加强家校沟通与合作：

*定期召开年级家长会，通报学校及年级工作情况，反馈学生在校表现，听取家长意见与建议，形成教育合力。

*建立健全家校联系机制，通过电话、微信群、家访等多种形式，保持与家长的常态化沟通，共同关注学生成长。

*适时组织家长开放日活动，邀请家长走进校园、走进课堂，了解教学情况，增进家校互信。

（二）聚焦教学，提升教育教学质量

1.严格落实教学常规管理：

*加强对备课、上课、作业批改、辅导、评价等教学环节的检查与指导，确保各项教学常规落到实处。年级组将定期组织教学常规检查，并及时反馈检查结果。

*强调集体备课的实效性，要求各备课组每周固定时间开展集体备课活动，共同研究教材、教法、学情，统一教学进度与基本要求，共享教学资源。

*关注课堂教学效率，鼓励教师采用多样化的教学方法，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与课堂，提高课堂吸收率。

2.加强学情分析与学业指导：

*认真组织好各次阶段性检测，做好数据统计与分析工作，及时了解学生的学习状况和存在问题，为后续教学提供依据。

*针对不同层次学生的学习需求，加强分层指导与个别辅导。对学习困难的学生要耐心帮扶，激发其学习信心；对学有余力的学生要适当拓展，满足其发展需求。

*引导学生养成良好的学习习惯，如制定学习计划、课前预习、课后复习、整理错题等，培养自主学习能力。

3.积极推进教学研究与改革：

*鼓励教师积极参与学校及上级部门组织的各类教研活动、培训和竞赛，拓宽教学视野，提升专业技能。

*年级组定期组织公开课、观摩课、研讨课等活动，为教师提供交流展示平台，促进教师间的相互学习与借鉴。

*引导教师关注新课程标准，积极探索符合学情的教学模式，推动课堂教学改革，着力提升学生的学科核心素养。

（三）教研引领，促进教师专业发展

1.加强备课组建设：

*明确备课组长职责，充分发挥备课组长在教研活动中的组织、引领作用。

*各备课组要制定详细的学期教研计划，围绕重点难点问题开展专题研究，形成浓厚的教研氛围。

*鼓励跨学科交流与合作，探索学科融合的教学路径。

2.搭建教师成长平台：

*关注青年教师的成长，实施“以老带新”、“师徒结对”等帮扶措施，促进青年教师快速提升教学能力和班级管理水平。

*组织年级组教师定期开展教学心得交流、教育故事分享等活动，分享经验，启迪智慧，共同进步。

*鼓励教师积极撰写教学反思、教学论文，参与课题研究，将教学实践与理论研究相结合。

（四）精细管理，营造和谐年级氛围

1.加强年级组自身建设：

*定期召开年级组会议，传达学校