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2026年小学六年级班主任新学期工作计划(5篇)

第一篇

六年级是小学学习生涯的关键一年，对于学生的成长和未来发展起着至关重要的作用。为了让学生在新学期里能够更好地学习和成长，特制定本工作计划。

一、班级情况分析

本班现有学生[X]人，其中男生[X]人，女生[X]人。经过五年多的学习和生活，大部分学生已经养成了良好的学习和生活习惯，具备了一定的自主学习能力和团队合作精神。但也有部分学生存在学习态度不端正、学习方法不当、自律性较差等问题，需要在新学期里加以引导和纠正。

二、工作目标

1.帮助学生树立正确的学习目标和价值观，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习成绩。

2.培养学生良好的学习和生活习惯，提高学生的自律性和自我管理能力。

3.加强班级文化建设，营造积极向上、团结友爱、和谐有序的班级氛围。

4.加强与家长的沟通与合作，形成家校教育合力，共同促进学生的健康成长。

三、工作措施

（一）思想教育方面

1.每周组织一次主题班会，结合学校的德育工作要求和班级实际情况，选择合适的主题，如“理想与信念”“文明与礼仪”“团结与合作”等，对学生进行思想教育和品德教育。

2.利用每天的早读和午读时间，组织学生诵读经典诗文，培养学生的文化素养和道德情操。

3.关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题和困难，帮助学生树立积极乐观的心态。

（二）班级管理方面

1.完善班级规章制度，明确班级纪律和行为规范，让学生在有章可循的环境中学习和生活。

2.选拔和培养班干部，明确班干部的职责和分工，定期召开班干部会议，指导班干部开展工作，提高班干部的管理能力和服务意识。

3.加强班级日常管理，及时发现和处理班级中的问题和矛盾，维护班级的正常秩序。

4.组织开展丰富多彩的班级活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等，增强班级凝聚力和向心力。

（三）学习指导方面

1.与各科任课教师密切配合，了解学生的学习情况和需求，共同制定教学计划和辅导方案，帮助学生提高学习成绩。

2.关注学生的学习方法和学习习惯，定期组织学习经验交流活动，引导学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。

3.加强对学习困难学生的辅导和帮助，建立学习帮扶小组，让学习较好的学生帮助学习困难的学生，共同进步。

4.鼓励学生积极参加各种学科竞赛和课外活动，拓宽学生的知识面和视野，提高学生的综合素质。

（四）家校合作方面

1.定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议，共同探讨教育孩子的方法和策略。

2.加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，了解学生在家的学习和生活情况，形成家校教育合力。

3.组织家长参与学校的教育教学活动，如家长开放日、亲子活动等，增进家长与学校、教师之间的了解和信任。

四、工作安排

（一）第一阶段（第1-4周）

1.做好开学准备工作，组织学生打扫教室卫生，布置教室环境，迎接新学期的到来。

2.进行班级规章制度的学习和教育，让学生明确班级纪律和行为规范。

3.选拔和培养班干部，明确班干部的职责和分工。

4.组织开展“新学期，新目标”主题班会，引导学生树立正确的学习目标和价值观。

5.与各科任课教师沟通，了解学生的学习情况和需求，共同制定教学计划和辅导方案。

（二）第二阶段（第5-12周）

1.加强班级日常管理，及时发现和处理班级中的问题和矛盾，维护班级的正常秩序。

2.组织开展学习经验交流活动，引导学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。

3.加强对学习困难学生的辅导和帮助，建立学习帮扶小组，让学习较好的学生帮助学习困难的学生，共同进步。

4.组织开展丰富多彩的班级活动，如运动会、文艺汇演等，增强班级凝聚力和向心力。

5.定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议，共同探讨教育孩子的方法和策略。

（三）第三阶段（第13-18周）

1.加强对学生的思想教育和品德教育，培养学生的社会责任感和爱国情怀。

2.组织学生进行期末复习，指导学生制定复习计划，提高复习效率。

3.加强与各科任课教师的沟通与合作，了解学生的学习情况和需求，共同做好期末复习和考试工作。

4.组织开展“感恩教育”主题班会，引导学生学会感恩父母、感恩老师、感恩社会。

（四）第四阶段（第19-20周）

1.组织学生参加期末考试，做好考试组织和监考工作。

2.对学生的学习成绩和在校表现进行综合评价，填写学生素质报告单。

3.召开班级总结会，总结本学期的班级工作，表彰优秀学生和班干部。

4.做好放假前的安全教育工作，提醒学生注意交通安全、消防安全、食品安全等。

第二篇

六年级的学生即将面临小学毕业，这是