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校园防火安全应急演练与预案制定

引言

校园作为人员密集的场所，一旦发生火灾，将会对师生的生命安全和学校的财产安全造成巨大威胁。因此，制定科学合理的防火安全应急预案并定期组织应急演练，是保障校园安全的重要举措。

校园防火安全应急演练目的

1.增强安全意识

通过演练，使全体师生充分认识到火灾的危害性，提高师生的防火安全意识，让师生在日常学习和生活中时刻保持警惕，自觉遵守各项防火安全规定。

2.熟悉应急流程

让师生熟悉火灾发生时的应急处理流程，包括如何报警、如何疏散、如何进行初期火灾的扑救等，确保在实际火灾发生时，师生能够有条不紊地进行应对，减少混乱和恐慌。

3.提高应急能力

锻炼师生在火灾等紧急情况下的应变能力和自我保护能力，使师生掌握正确的逃生方法和灭火技能，能够迅速、安全地疏散到安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

4.检验预案可行性

通过演练，检验学校制定的防火安全应急预案的可行性和有效性，发现预案中存在的问题和不足，及时进行修订和完善，确保预案能够在实际火灾发生时发挥作用。

应急演练准备工作

1.成立演练指挥小组

组长：[校长姓名]

副组长：[副校长姓名]

成员：学校各部门负责人、各年级班主任。

职责：全面负责演练的组织、协调和指挥工作；制定演练方案和安全保障措施；对演练过程进行监督和评估；根据演练情况及时做出决策和调整。

2.制定演练方案

（1）明确演练时间、地点、参与人员、内容和流程。

演练时间：[具体日期][具体时间]，选择在课间操或课余时间进行，以确保全体师生能够参与。

演练地点：学校教学楼、宿舍楼、实验楼等重点区域。

参与人员：全体师生。

（2）确定演练的场景和模拟火灾情况，如教学楼某教室因电线短路引发火灾。

（3）安排各部门和人员的职责，如疏散引导组、灭火行动组、医疗救护组、后勤保障组等。

疏散引导组：由各年级班主任和任课教师组成，负责组织学生按预定路线安全、有序地疏散。

灭火行动组：由学校保安和部分熟悉消防器材使用的教师组成，负责在火灾初期使用消防器材进行灭火。

医疗救护组：由学校医务室医护人员组成，负责对受伤人员进行紧急救治。

后勤保障组：由学校后勤部门工作人员组成，负责保障演练所需的物资和设备，如消防器材、急救药品等。

3.宣传教育

（1）利用校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，向师生宣传火灾的危害、预防火灾的知识和火灾发生时的逃生方法，提高师生的防火安全意识和自我保护能力。

（2）组织师生学习演练方案和应急疏散路线，让师生熟悉演练的流程和自己的职责。

4.物资准备

（1）准备足够数量的消防器材，如灭火器、消火栓、灭火沙等，并确保其性能良好、能正常使用。

（2）配备急救药品和器材，如担架、绷带、止血药等，以应对可能出现的人员伤亡情况。

（3）准备演练所需的烟雾发生器、警铃等道具，以营造逼真的火灾场景。

（4）在演练现场设置明显的疏散指示标志和安全出口标志，确保师生能够顺利疏散。

应急演练流程

1.火灾预警

在演练开始时，由教学楼内的烟雾探测器触发或人工模拟火灾信号，发出火灾警报，同时通过校园广播系统向全体师生通报火灾情况：“各位师生请注意，教学楼[具体楼层][具体教室]发生火灾，请大家不要惊慌，按照预定的疏散路线迅速撤离。”

2.初期处置

（1）发现火灾的教师或学生应立即拨打校内报警电话向学校保卫处报告火灾情况，同时就近取用灭火器进行初期火灾的扑救。

（2）学校保卫处接到报警后，立即通知演练指挥小组，并迅速组织灭火行动组携带消防器材赶赴火灾现场进行灭火。

3.疏散引导

（1）疏散引导组在听到火灾警报后，迅速到达各自负责的楼层和班级，组织学生用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿，按照预定的疏散路线有序疏散。在疏散过程中，要不断提醒学生保持冷静，不要拥挤、推搡，避免发生踩踏事故。

（2）各楼层的疏散引导人员要在楼梯口、转弯处等关键位置进行引导和保护，确保学生安全疏散。同时要注意检查教室、卫生间等场所，确保无人员遗留。

4.人员集结

师生按照疏散路线疏散到学校操场等安全区域后，各班级班主任要迅速清点本班学生人数，并向演练指挥小组报告。演练指挥小组要及时掌握师生的疏散情况，确保全体师生都已安全撤离。

5.灭火行动

灭火行动组到达火灾现场后，要根据火灾的情况采取相应的灭火措施。如果火灾较小，可以使用灭火器进行扑救；如果火灾较大，要及时启动消火栓进行灭火，并配合消防部门进行灭火工作。

6.医疗救护

医疗救护组在安全区域设立临时医疗救护点，对疏散过程中受伤的师生进行紧急救治。对于伤势较重的人员，要及时送往附近医院进行进一步治疗。

7.演练总结

演练结束后，演练指挥小组要组织全体师生集合，对演练情况进行总结和点评。总结演练中存在的问题和不足之处，提出改进措施和建议，同时对在演练中