《技术世界中的设计》大单元整体教学设计与思路（苏教版）.docx

下载文档

0
0
约5.07千字
约 7页
2025-12-30 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

《技术世界中的设计》大单元整体教学设计与思路（苏教版）.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE2

《技术世界中的设计》大单元整体教学设计与思路（苏教版）

教学背景与需求分析

当前基础教育阶段的技术课程教学面临多重挑战，尤其在苏教版教材体系下，《技术世界中的设计》作为初中技术学科的核心单元，其教学实践亟待系统化革新。随着新课标对核心素养培养的深化要求，传统碎片化、知识灌输式的教学模式已难以满足学生综合能力发展的需求。在多地学校调研中发现，超过六成的技术教师反映学生对设计概念的理解停留在表面操作层面，缺乏对技术本质与人文价值的深度关联。某省级教研院的抽样调查显示，初中生在解决真实技术问题时，仅有38%能主动运用设计思维进行方案迭代，反映出设计意识薄弱的普遍现象