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- 2026-01-05 发布于广东
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总第课时
课题
探索2物联网与国家安全
教
学
目
标
1、知识与技能目标
学生能够准确阐述物联网在国家关键基础设施(如能源、交通、通信等)中的具体应用形式和重要支撑作用。
清晰识别物联网在国家关键基础设施应用中可能面临的各类安全威胁,包括物理攻击、网络攻击、数据泄露等,并能举例说明。
熟练掌握至少三种保障物联网在国家关键基础设施中安全运行的技术手段和管理策略,如加密技术、入侵检测系统、安全审计制度等。
2、过程与方法目标
通过分析实际的物联网安全事件案例,培养学生从复杂的信息中提取关键要点、分析问题产生原因和影响的能力,学会运用归纳、总结等方法梳理安全威胁类型和应对策略。
组织学生开展小组讨论和模拟演练活动,提升学生的团队协作能力、语言表达能力和解决实际问题的能力,使其能够在模拟情境中灵活运用所学知识制定应对方案。
3、情感态度与价值观目标
增强学生对物联网安全与国家安全紧密联系的认识,树立正确的国家安全观,提高维护国家安全的责任感和使命感。
培养学生对信息技术发展的关注和思考,鼓励学生在未来积极投身于保障国家物联网安全的研究和实践中。
教学重点
1、深入理解物联网在国家关键基础设施中的广泛应用及其对国家安全的重要性,如智能电网中物联网技术实现电力的智能调配和监控,保障能源供应稳定;智能交通系统中物联网助力交通流量优化和交通安全保障。
2、全面梳理物联网在国家关键基础设施应用中面临的安全威胁,包括感知层传感器被恶意破坏或篡改数据、网络层遭受DDoS攻击导致通信中断、应用层数据被窃取用于恶意目的等。
3、系统掌握保障物联网在国家关键基础设施中安全运行的技术和管理措施,技术层面涵盖身份认证、数据加密、访问控制等,管理层面包括制定安全管理制度、加强人员培训、进行安全评估等。
教学难点
1、理解复杂的物联网安全技术原理及其在国家关键基础设施中的应用场景,如区块链技术如何应用于保障能源交易的安全可信,零信任架构如何在智能交通系统中实现对设备和用户的安全访问控制。
2、培养学生在实际情境中综合运用多种安全措施,对国家关键基础设施中的物联网系统进行安全风险评估和防范的能力,这需要学生具备较强的知识迁移能力和实践操作能力,能够根据不同的应用场景和安全需求制定个性化的安全方案。
教学方法
1.?讲授法:讲解物联网在国家关键基础设施中的应用、安全威胁及保障措施等基础概念和理论知识,使学生对本节课内容有初步的系统认识。
2、案例分析法:展示智能电网遭受攻击、城市交通系统因物联网故障瘫痪等实际案例,引导学生分析讨论,深入理解物联网安全对国家安全的重要性和面临的挑战。
3、小组讨论法:组织学生分组讨论在不同国家关键基础设施场景下的物联网安全问题及应对策略,促进学生之间的思想碰撞,培养团队协作和自主探究能力。
4、模拟演练法:设置模拟物联网安全攻击和防御的场景,让学生进行角色扮演,模拟安全管理人员制定应对方案和采取防护措施,增强学生的实际应对能力和知识应用能力。
教学过程
二次备课
(一)课程导入(5分钟)
1、展示一段关于城市现代化生活的视频,视频中包含智能电网保障城市电力供应、智能交通系统维持交通秩序、智能物流系统保障物资配送等场景,让学生感受物联网在国家关键基础设施中的广泛应用。
2、提问学生:“如果这些物联网系统出现故障或者遭受攻击,会对我们的生活和国家产生什么样的影响?”引导学生思考物联网安全与国家安全的关系,从而引出本节课的主题——物联网与国家安全。
(二)知识新授(15分钟)
1、物联网在国家关键基础设施中的应用
能源领域:以智能电网为例,讲解物联网技术如何实现对电力生产、传输、分配和使用的实时监测和智能调控。通过传感器和智能电表,电力公司可以实时获取用户的用电数据,实现精准的电力调度,提高能源利用效率,保障能源供应的稳定和安全。展示智能电网的架构图和实际运行数据,让学生直观了解物联网在能源领域的应用效果。
交通领域:介绍智能交通系统中物联网的应用,如车联网技术使车辆之间、车辆与基础设施之间能够进行信息交互,实现交通流量优化、智能驾驶辅助和交通事故预警等功能。播放智能交通系统的演示视频,展示车辆如何通过物联网技术实现自动驾驶和智能导航,以及交通管理部门如何利用物联网数据进行交通拥堵疏导。
通信领域:讲解物联网在通信网络中的应用,如5G网络与物联网的融合,实现了海量设备的连接和高速数据传输,为智能城市、工业互联网等提供了强大的通信支持。展示5G物联网基站的图片和相关数据,说明其在提升通信效率和拓展通信应用场景方面的重要作用。
2、物联网在国家关键基础设施应用中的安全威胁
物理攻击:讲解物联网设备在国家关键基础设施中可能面临的物理破坏风险,如恶意破坏智能电表、切断通信线缆等。
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