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学校中层干部选拔任用工作方案

为深入贯彻新时代党的组织路线和干部工作方针政策，全面落实《党政领导干部选拔任用工作条例》及教育系统干部队伍建设相关要求，建设一支政治过硬、本领高强、作风优良、师生认可的学校中层干部队伍，为学校事业高质量发展提供坚强组织保障，结合本校实际，现就中层干部选拔任用工作制定如下方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持党管干部原则，突出政治标准，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，注重选拔信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部。聚焦学校“十四五”发展规划目标任务，围绕建设高水平教育教学体系、深化综合改革、提升治理能力等核心任务，选拔任用适应新时代要求、熟悉教育规律、善于推动发展、师生认可度高的中层干部，着力打造结构合理、充满活力的干部队伍。

二、基本原则

（一）党管干部，全面领导。坚持校党委对干部选拔任用工作的统一领导和把关作用，严格执行民主集中制，确保干部工作正确政治方向。

（二）德才兼备，以德为先。把政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德作为首要标准，突出考察干部的政治忠诚、政治定力、政治自律，注重选拔政治上绝对可靠、思想上高度纯洁的干部。

（三）注重实绩，群众公认。坚持实践导向、实绩导向、师生导向，全面考察干部的工作能力、履职成效和服务意识，把师生满意度作为重要评价依据，选拔在教学、科研、管理一线表现突出、贡献显著的干部。

（四）公平公正，竞争择优。严格执行选拔程序，确保各环节公开透明，通过民主推荐、综合比选等方式，在平等竞争中选贤任能，激发干部队伍活力。

（五）人岗相适，优化结构。坚持从事业发展需要出发，综合考虑干部的专业背景、工作经历、性格特点与岗位需求的匹配度，注重老中青结合，统筹优化干部队伍年龄、专业、经历结构。

三、选拔范围与资格条件

（一）选拔范围

本次选拔面向全校在职教职工，涵盖教学、科研、管理、服务等岗位。根据岗位性质，部分专业性较强的岗位（如教务处、科研处等）可定向选拔具有相关学科背景或管理经验的人员；部分行政综合岗位（如校长办公室、人事处等）可面向全校符合条件人员开放。

（二）基本资格条件

1.政治素质过硬。坚决拥护中国共产党的领导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严守政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，忠诚于党的教育事业。

2.道德品行端正。恪守职业道德，为人师表，作风正派，团结同事，关爱师生；严格遵守社会公德和家庭美德，在群众中享有良好口碑；无违反师德师风、学术不端或其他不良行为记录。

3.业务能力突出。熟悉教育教学规律和学校管理工作，具备与岗位相匹配的专业知识、管理能力和创新意识；教学岗位干部需具有较强的教学科研能力，近3年教学考核合格以上，主持或参与过校级以上教学改革项目；管理岗位干部需具有较强的组织协调、沟通服务和应急处突能力，能够高效推动政策落实。

4.工作作风务实。坚持实事求是，真抓实干，勇于担当，善于解决复杂问题；密切联系群众，主动服务师生，在疫情防控、教学评估、重大活动组织等急难险重任务中表现突出。

5.廉洁自律严格。严格遵守党纪校规，自觉抵制不正之风，无违规违纪行为；近3年年度考核均为合格以上，其中至少1次为优秀（特别优秀者可适当放宽）。

（三）岗位具体条件

1.教学部门负责人（如学院院长、教学主任）：具有副高级以上专业技术职务，任正科级职务满3年或具有博士学位且任正科级职务满2年；熟悉本学科发展前沿，近5年主持过省部级以上科研项目或获省级以上教学成果奖；具有较强的学科建设和团队领导能力，能够推动学院教学、科研、社会服务协同发展。

2.行政部门负责人（如校长办公室主任、人事处处长）：任正科级职务满3年，或具有副高级以上专业技术职务且从事相关管理工作满3年；熟悉高等教育管理政策法规，具有较强的文字综合、统筹协调和制度执行能力；在公文处理、督查督办、人事劳资等相关领域有丰富实践经验。

3.教辅部门负责人（如图书馆馆长、信息中心主任）：具有副高级以上专业技术职务，或任正科级职务满3年且具有相关专业背景；熟悉教辅业务流程，具备信息化管理、资源建设或技术服务等方面的专业能力；近3年主导过校级以上教辅平台建设或服务创新项目。

四、选拔程序与工作步骤

（一）动议与方案制定

校党委根据中层干部岗位空缺情况、领导班子建设需要及学校事业发展规划，召开专题会议研究确定选拔岗位、职数、资格条件和工作安排。组织部门牵头