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校园法制工作室工作计划

校园法制工作室本年度工作计划以“普及法治知识、维护学生权益、培育法治思维、助力校园治理”为核心目标，紧密围绕学生成长发展需求与校园法治建设实际，重点从普法教育体系优化、学生权益保障机制完善、法治实践平台搭建、内部能力提升与协同联动机制构建五个维度展开具体工作，确保各项任务可操作、可落地、可评估。

一、分层分类推进普法教育，构建系统化法治认知体系

针对不同年级学生的认知特点与法律需求，工作室将打破“一刀切”普法模式，构建“新生适应—老生提升—毕业生衔接”的阶梯式普法内容体系，全年开展不少于20场主题普法活动，覆盖全校90%以上学生。

1.新生法治适应教育（9-10月）

以“知规则·护安全”为主题，重点围绕《普通高等学校学生管理规定》《校园安全管理办法》及《民法典》中与新生密切相关的条款（如人格权保护、宿舍财物安全）设计内容。联合学生处、保卫处开展“新生法治周”活动，通过“三个一”工程落地：

-一场情景模拟课：由工作室成员联合校话剧社编排《报到那些事》《宿舍里的“小摩擦”》等短剧，还原新生可能遇到的校园卡丢失、宿舍矛盾、兼职诈骗等场景，现场穿插法律知识点解读；

-一本便携手册：整理《新生法律指南》，涵盖校规解读、防诈技巧（如“校园贷”识别、刷单诈骗套路）、权益救济途径（校申诉委员会流程）等内容，随录取通知书发放；

-一次互动测试：开发“法治闯关”小程序，设置选择题、案例分析题，新生完成测试可获得电子证书，测试数据同步分析高频错误点，作为后续重点讲解内容。

2.高年级法治提升教育（11-次年3月）

聚焦“成长·责任”主题，针对大二、大三学生面临的实习兼职、社团管理、网络行为等法律问题，联合法学院教师开发系列课程：

-实习就业模块：邀请劳动仲裁员讲解《劳动合同法》要点，重点分析“试用期陷阱”“实习协议与劳动合同区别”“离职赔偿条款”，提供模拟合同审查练习；

-社团运营模块：结合《社会团体登记管理条例》，开展“学生社团法律风险防控”工作坊，指导社团负责人规范章程制定、经费管理、活动审批流程；

-网络行为模块：联合网信办举办“网络空间的法律边界”研讨会，围绕“朋友圈侵权”“网络暴力责任”“学术论文查重合规性”等热点案例展开讨论，发布《校园网络行为法律指引》。

3.毕业生法治衔接教育（4-6月）

以“离校·责任”为主题，重点关注知识产权保护、婚姻家庭法律及社会适应问题：

-举办“职场新人法律第一课”讲座，邀请企业法务讲解商业秘密保护、竞业限制条款、五险一金缴纳等实务问题；

-开展“毕业生法律问诊日”，针对考研复试调剂争议、租房合同纠纷、档案转递政策等具体问题提供“一对一”咨询；

-制作《毕业生法律锦囊》视频集，通过短视频形式解读《民法典》中婚姻家庭、遗产继承等与毕业生阶段相关的法律规定，在学校官微、B站账号推送。

二、完善权益保障机制，筑牢学生合法权益防护网

建立“诉求受理—调查跟进—反馈归档—预防建议”全流程权益维护体系，全年目标处理学生法律诉求解决率达90%以上，满意度不低于85%。

1.多渠道畅通诉求受理

-线上平台：开通“校园法治”微信小程序，设置“我要咨询”“权益投诉”模块，学生可上传文字、图片、录音描述问题，后台自动生成受理编号并实时推送处理进度；

-线下渠道：在教学楼、宿舍楼设置“法治信箱”，每周二、五由工作室成员统一收取，同步在食堂、图书馆设立“法治咨询角”，每周三、六固定时段安排成员驻点；

-重点关注：针对易引发纠纷的领域（如奖助学金评定、处分申诉、校园商业活动），与学工处、教务处建立信息共享机制，提前介入潜在矛盾。

2.规范化处理流程

-受理阶段：收到诉求后3个工作日内完成初步审核，属于法律范畴的正式受理并分配责任成员，非法律问题引导至对应职能部门；

-调查阶段：成员通过查阅资料、访谈当事人、调取监控（需经授权）等方式核实情况，复杂问题邀请法学院教师或外部律师提供专业意见；

-反馈阶段：受理后7个工作日内形成书面处理建议（需经指导教师审核），通过小程序、电话或面谈向学生反馈，重大事项同步抄送相关部门；

-归档阶段：每案形成电子档案（含诉求内容、调查记录、处理结果），每月整理典型案例，分析高频问题（如快递代取纠纷、校园卡盗刷），向学校提交《学生权益风险预警报告》。

3.针对性开展法律援助

-设立“校园法律帮扶基金”（由学校拨款与社会捐赠组成），为经济困难学生提供免费律师对接服务（如涉及金额较大的合同纠纷、人身损害赔偿）；

-针对校园欺凌、网络诽谤等侵权行为，协助受害学生收集证据、撰写起诉状，联系公益法律机构提供支持；

-建立