北师大版高中数学选择性必修第二册第2章　导数的加法与减法法则 导数的乘法与除法法则.pptxVIP

第二章导数及其应用;§4导数的四则运算法则

4．1导数的加法与减法法则

4．2导数的乘法与除法法则;必备知识?探新知;素养目标?定方向;?

1．掌握导数的四则运算法则．

2．能利用导数的四则运算法则求导函数．

?

通过利用导数的四则运算法则求导函数，培养数学运算素养.;必备知识?探新知;导数的四则运算法则;[提醒]注意区分两个函数积与商的求导公式中符号的异同，积的导数公式中是“＋”，而商的导数公式中分子上是“－”．;想一想：

若两个函数的导数存在，那么这两个函数的和、差、积、商(商分母不为零)的导数是否存在？

提示：两个函数的导数存在，则它们的和、差、积、商(商分母不为零)必存在；若两个函数的导数不存在，则它们的和、差、积、商不一定不存在．;练一练：

1．已知函数f(x)＝lnx－f′(1)x2＋2x－1，则f(1)的值为()

A．－1 B．0

C．1 D??2;2．函数f(x)＝(x＋1)2(x－1)在x＝1处的导数等于()

A．1 B．2

C．3 D．4

[解析]f(x)＝(x＋1)2(x－1)＝x3＋x2－x－1，f′(x)＝3x2＋2x－1，f′(1)＝3＋2－1＝4.;3．若函数f(x)＝(2πx)2，则f′(－1)＝()

A．8π2 B．－8π2

C．4π2 D．－4π2

[解析]f(x)＝(2πx)2＝4π2x2，

所以f′(x)＝8π2x，f′(－1)＝8π2×(－1)＝－8π2.;关键能力?攻重难;题|型|探|究;[分析]若所给函数解析式较为复杂，可先对函数解析式进行适当的变化与化简，再用相关公式和法则求导．

[解析](1)方法一：可以先展开后再求导：

y＝(2x2－1)(3x＋1)＝6x3＋2x2－3x－1，

∴y′＝(6x3＋2x2－3x－1)′＝18x2＋4x－3.

方法二：可以利用乘法的求导法则进行求导：

y′＝(2x2－1)′(3x＋1)＋(2x2－1)(3x＋1)′＝4x(3x＋1)＋3(2x2－1)＝12x2＋4x＋6x2－3＝18x2＋4x－3.;[规律方法]应用导数的四则运算法则的思路方法及注意事项

(1)熟记导数的四则运算法则，尤其是积、商的求导法则．

(2)应用和、差、积、商的求导法则求导数时，在可能的情况下，应尽量少用甚至不用积或商的求导法则，应在求导之前，先利用代数、三角恒等变形等知识对函数进行化简，然后再求导，这样可以减少运算量，提高运算速度，避免出错．

(3)对于三个以上函数的积、商的导数，依次???化为“两个”函数的积、商的导数计算．;求下列函数的导数：

(1)y＝(x2＋1)(x－1)；

(2)y＝3x＋lgx；

;已知曲线f(x)＝x3＋ax＋b在点P(2，－6)处的切线方程是13x－y－32＝0.

(1)求a，b的值；

;[解析](1)∵f(x)＝x3＋ax＋b的导数f′(x)＝3x2＋a，

由题意可得f′(2)＝12＋a＝13,f(2)＝8＋2a＋b＝－6，

解得a＝1，b＝－16.;[规律方法]1.导数的应用中，求导数是一个基本解题环节，应仔细分析函数解析式的结构特征，根据导数公式及运算法则求导数，不具备导数运算法则的结构形式时，先恒等变形，然后分析题目特点，探寻条件与结论的联系，选择解题途径．

2．求参数的问题一般依据条件建立参数的方程求解．;已知a∈R，设函数f(x)＝ax－lnx的图象在点(1，f(1))处的切线为l，则l在y轴上的截距为_____.;易|错|警|示;课堂检测?固双基;A;[解析]函数的导数为f′(x)＝1＋ex，故选D.;3．若函数f(x)＝excosx，则此函数图象在点(1，f(1))处的切线的倾斜角为()

A．0 B．锐角

C．直角 D．钝角;4．若曲线y＝xlnx上点P处的切线平行于直线2x－y＋1＝0，则点P的坐标为_____________.

[解析]设P(x0，y0)，则y＝xlnx在x＝x0处的导数为lnx0＋1＝2，

所以x0＝e，则y0＝e，则P点坐标为(e，e)．;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;谢谢聆听